杨贤江青年教育思想与实践及其现实意义     

王阳安 《烟台职业学院学报》2003,9(3):64-66

本文从杨贤江关于做好青年教育工作的前提、根据和应遵循“全人生指导”的根本原则以及青年教育工作的方式、方法三个方面探析了杨贤江的青年教育思想与实践并分别揭示了其现实意义 ,指出了当代青年教育工作者应学习和借鉴之处。  相似文献   

从若干个案看蕴藏在吴文化中的人文精神     

茅家琦 《苏州市职业大学学报》2003,14(2):10-13

化现象是一个复杂的问题，它具有多样性，最核心的内容则是当时当地人的思想和精神，其他内容包括人们的生活习惯、风俗人情等等都是化的内容，但都不是核心的内容。吴地化中有一种高度关心人民痰苦、国家兴废、重人格、尊人道、不随流俗、不拾人牙慧的思想和精神。章将上述思想与精神概括为一种执着的人主义的理性追求，并认为是吴化的精神所在。科学必须与人精神平衡发展，发掘蕴藏在吴化中的人精神是很有意义的。  相似文献   

英国议会两院制述论     

万颖 《商丘师范学院学报》2005,21(6):129-131

以两院制为主要存在形式的英国议会既是历史发展的必然,也是现实政体的需要.其积极的历史作用应该予以充分肯定.分析英国议会两院制的合理性对于我们这个历史上不曾真正实行过议会政治与议会两院制的民族与国度,有很多有益的启示.  相似文献   

高师对师范生教学能力培养的个性追求     

杨泉良 《湖南第一师范学报》2015,(2)

高师对师范生教育教学实践能力的培养是能力素养的核心内容。它与知识素养和情意素养共同构成了教师从业需求的三大板块，在高师人才培养中占有十分重要的地位。而培养个性化的能力，既是高师因人施教的具体内容，也是专业知识进行个性化理解和接受中理论与实际统一的要求，还是教师从业中的情境性对实施者能力的规范。因此，对师范生进行个性化实践能力的培养具有特殊意义。  相似文献   

体育产业高质量发展系统动力机制模型建构与现实考察     

薛昭铭  刘东升  马德浩 《沈阳体育学院学报》2020,(2):116-124

通过文献资料法和案例分析法,以系统论为视角对体育产业高质量发展进行动力机制模型建构,并以江苏体育产业发展经验作为现实考察。研究认为:体育产业高质量发展作为政策性议题,其实践取向应围绕产业的商业性效益逻辑和体育的人文性功能价值进行有机融合,进而推动体育产业在社会主要矛盾、资源配置方式、产业结构模式、经济增长状态4个维度中积极寻求转向。推进体育产业转向高质量发展是一个系统问题,系统运转的关键在于形成运动项目内涵丰富的内生机制、社会进步和经济发展环境的外发机制以及业态载体和空间载体充沛的内外联动机制。当前运动项目产业化内在张力不足、外部环境要素缺位、空间载体培育良莠不齐是现实挑战。提出注重深度内涵式发展、强化务实载体建设、营造适宜外部环境3个由意识理念引领到具体工作抓手的发展思路。  相似文献   

Uncharted territory and extraordinary times: the SENCo's experiences of leading special education during a pandemic in England     

Tristan Middleton  Lynda Kay 《British Journal of Special Education》2021,48(2):212-234

This research focuses on the impact of the context of Covid-19 on the role of the SENCo in English schools. The SENCo's role is a contested field; however, the current Special Educational Needs Code of Practice identifies 11 key areas of SENCos' work. A widely distributed survey was used to access the voice of SENCos across the country, and received 26 responses. Data were analysed using a realistic evaluation framework to identify the impact of Covid-19 on the work of the SENCo. The research indicated that practice in this context had changed in some key areas, and also identified three new aspects of the SENCo role. These point to the need to revise policy and guidance relating to the SENCo being part of the senior leadership team, providing emotional support for adults, and engaging in practical pedagogical activities.  相似文献   

论我国高等教育公平的价值取向与对策     

丁玲 《青海师专学报》2003,23(4):90-92

教育公平主要包括教育权力平等和机会均等两个方面，高等教育公平是一个复杂的不断发展的概念，它的核心是制度或规则的公平，因而，我们在政策抉择中，应完善高等教育体制，改善高等教育过程，提高高等教育质量以及关注弱势群体，建立有效补偿机制，以实现我国高等教育公平与效率的和谐共生。  相似文献   

平民叙事与现世关怀言说当下生存本真——谈钱锺书小说的"反神话"写作     

黄志军 《廊坊师范学院学报》2007,23(2):22-24

钱氏小说创作通过现世关怀和平民叙事对生活予以"真实"呈现,这一写作是对人类生活的本真样态和存在世界的"围城"本质的揭示,以及还原生活本真的反神话叙述.同时也昭示人们关注平民质朴的凡俗人生,回到脚踏实地的现实生活,认识到无法弃置的生存境遇从而发现自我的存在.  相似文献   

浅谈财经应用写作教学     

高艾华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2002,21(4):62-63

在社会主义市场经济体制逐步建立和发展的新形势下，社会经济生活日益复杂化，社会经济交往日益规范化，对人们经济书的写作能力要求越来越高，越来越普遍。因此，高校加强财经应用写作教学具有重要的现实意义。  相似文献   

"永嘉文派" 论略     

刘春霞 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(6):58-60

“永嘉学派”是南宋重要的学术流派。“永嘉学派”的形成就是“永嘉文派”的形成。永嘉学者有重“文”的传统,这为“永嘉文派”的形成提供了可能。永嘉“好文近乎儒”的地域文化传统与南渡文风的流播孕育了“永嘉文派”。永嘉文人明确一致的文艺追求与文论主张使“永嘉文派”得以最终形成。“永嘉文派”的存在与文学价值都是不容忽视的。  相似文献