Forschungs- und Entwicklungsprojekte     

Albert Endres 《Informatik - Forschung und Entwicklung》2004,18(2):88-93

Zusammenfassung. Information ist der wichtigste Grundbegriff der Informatik. Ein semantischer Ansatz erklärt Information als Bedeutung einer Nachricht für ihren Empfänger. Als Folge davon hängt der Informationsgehalt einer Datei, einer Datenbank, eines Buches oder eines Filmes von der Interpretation ab, die ein Nutzer vornehmen kann oder gerade vornimmt. Informationsmaße werden sowohl von der Lesbarkeit einer Nachricht als auch von der Qualität des Interpreten bestimmt. Information kann neu entstehen, verloren gehen oder verändert werden.CR Subject Classification: E.4, H.1  相似文献   

英语中的委婉语的构成手段     

陈晓梅  徐鹏辉 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(2):48-50

委婉语是语言使用中人们协调人际关系的一个重要手段，也是人类语言中的一种普遍的语言现象。委婉借助于语音、语法、语用、语义等手段构成，非常得体地表达生活中的那些使人尴尬、令人不快或使人恐惧的事物，本文则主要介绍委婉语的构成手段。  相似文献   

试论对举结构的分类与功能   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄伟  旷书文 《湘南学院学报》2006,27(3):46-50

对举结构是一种颇具汉语语法特色的语法结构。根据“三个平面”的语法理论对对举结构进行了界定,又从句法、语义、语用等角度分类,并重点探讨了对举结构的成句功能、语义功能,说明了对举结构的研究对汉语语法研究的意义。  相似文献   

Semantic Models of Host-Immigrant Relations in Norwegian Education Policies     

Kristian Garthus-Niegel  Brit Oppedal  Halvard Vike 《Scandinavian Journal of Educational Research》2016,60(1):48-71

Education has continuously been regarded as a vital tool in Norwegian policymakers' immigrant integration agendas. This study analyzes semantic structures substantiating the policy language of historical Norwegian immigrant education policies from their inception in 1973 until today (2013). The analysis is framed by Kronenfeld's linguistic anthropological theory “semantic extensionism”. Four distinct semantic models are identified through the historical period. Each model comprises specific overall policy programs, education system characters, teaching methods, and parameters for equality output evaluations. We show how the core semantic structures of each model, and the changes between them, derive from three interacting factor domains: (1) semantic inclusion and contrast relations, (2) pragmatic characteristics of practice fields, and (3) broader welfare state policy histories.  相似文献   

有关古汉语词汇教学的几点建议     

阮星 《鄂州大学学报》2002,9(1):71-72

本文认为古汊语词汇教学应结合现代语义学、文字学和上古汉语音韵学进行。  相似文献   

英汉国俗语义差异探讨     

申开敏 《昭通师范高等专科学校学报》2001,23(2):39-45

英、汉两种语言的社会群体在各自漫长的历史进程中，由于各自风俗习惯，社会历史文化背景，宗教信仰和地理环境等诸因素的影响，形成了自己的民族特点。  相似文献   

对外汉语教学中语法教学的若干问题     

郑华辰 《南京晓庄学院学报》2004,20(3):115-117

现行的对外汉语教学存在着不少的问题。仅语法方面的教学就存在两大问题。首先 ,对外汉语教学应是教学语法的教学 ,而不是理论语法。再次 ,汉语语法更是讲条件的语法。因此 ,在教授外国人汉语的时候 ,语法的深入和细化是极其重要的  相似文献   

英语委婉语的语用功能研究     

李燕 《连云港职业技术学院学报》2001,14(3):56-58

英语委婉语是英语语言化中存在的一个具体语言现象，其语用功能主要表现在：“礼貌”功能，“回避”功能，“掩饰”功能和“伪装”功能。了解这四种功能，将对英语委婉语的正确使用起着指导作用。  相似文献   

一个集成形式化模型及其操作语义     

匡春临  匡国防 《洛阳师范学院学报》2011,30(2):72-75

形式化方法在程序验证、模型检测的研究有着重要作用,集成形式化方法是形式化方法发展的一个方向.BCCS模型是集成B方法和进程代数CCS构建的一个混成模型,模型中给出了一个轻量级的描述语言,但缺少语义的支持.为了保证这个描述语言的完备性和一致性,本文则在传值CCS操作语义的基础上,结合B方法对抽象数据结构的定义、系统的限制以及功能处理,给出了BCCS的操作语义,进一步刻画BCCS模型.  相似文献   

框架语义学理论视角下的公示语英译失误分析     

王冬梅  徐洁 《连云港职业技术学院学报》2011,24(3):59-61

概述了框架语义学理论的含义及其对公示语翻译的启示,从框架语义学角度具体探讨了公示语英译失误原因。希望能为公示语翻译提供一种新的视角和方法,从而对改变中国的公示语翻译现状有所帮助。  相似文献