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1.
讨论了信息可视化交互和视觉设计。结合Aquabrowser Library,阐述了信息可视化在图书馆OPAC中应用的意义,讨论了书目信息检索与信息可视化技术融合需关注的一些问题。 相似文献
2.
数字报刊系统的人机交互和界面设计有三个目的。一是通过有机组合各个模块和功能项，使得用户可以便捷，直观地找到他想使用的功能，这也是界面设计最基本的目的，二是试图打破传统的框架式版式设计风格。有机引入新的设计理念，创造一种开放的，具有高扩展性的新设计风格； 相似文献
3.
4.
多媒体教学通过人机交互，使学生很快读准字音，认清字形，感知字义，掌握了汉字的基本规律，学会生字，并且使课堂气氛更加活跃，赋予了课堂更多的活力。 相似文献
5.
随着现代科技的飞速发展，现代教育技术已越来越多地走进学校的语文课堂。现代教育技术在教学中应用的主要优势是：多媒体展示的集成性、超文本链接的选取性、大容量存储的丰富性、高速传输的便捷性、人机交互的操作性、超时空交流的共享性。其突出功能表现为动态模拟展示、资料查询、模拟操作、协作交流、反馈练习、多媒体情景创设以及游戏等。 相似文献
6.
人机交互对创新培养的启示 总被引：2，自引：2，他引：2
文章简要地阐述了利用Authorware6.0交互功能进行人机交互,从而实现对学生创新能力培养方面的功能和作用,人机交互方式是一个互动的教学民主开放性系统。这种向学生主动探索开放的模式,打破了固定不变的课堂组织形式,学生在接受课程的同时也在创造创新课程,教师和学生都是主体、设计者、创新者。 相似文献
7.
信息技术背景下的中小学语文教学 总被引：2，自引：0，他引：2
王世友 《课程.教材.教法》2004,(9)
教育信息化和教育手段的现代化对中小学语文教学提出了全方位的整合要求,改变了或正在改变着传统的拼音、汉字教学。我们可以从人机交互与拼音汉字教学、CAI课件与课堂语文教学、信息处理与语文阅读教学、虚拟网络空间与作文教学四个方面,分析信息技术对中小学语文教学的整合要求以及语文教学应有的策略。 相似文献
8.
pfinff函数是C语言中常用的输出函数，文中详细介绍了pfinff函数的功能，同时给出了在使用过程中需要注意的事项，便于读者在今后能准确有效地使用该函数。 相似文献
9.
1．良好的人机交互。交互性是计算机和多媒体计算机所独有的。大家知道，传统的教学过程是以“教师为中心”，从教学内容、教学方法、教学步骤、学生练习都是教师事先安排好的，教师根据自己的经验和对教材的理解来进行教学，学生只能被动接受，即处于被灌输的状态。而在多媒体计算机这样的交互式学习环境中学生则可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选 相似文献
10.
通过对AR产品现状与发展趋势分析,从技术因素、保持消费平滑过渡原则、串并行发展策略与市场前期目标等方面,阐述AR产品的迭代进化路径。分别对AR几类主要产品存在的问题进行分析。结合5G、AR云在AR技术上的普及应用,AR眼镜将成为下一代主流产品等现实情况,提出AR Glass仍具缺陷,裸眼3D全息显示更符合用户习惯,光场(Light Field)技术将扮演关键角色,可能将为AR技术甚至人类生活带来颠覆性变革的观点。 相似文献