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《家长》2014,(11)
正日常交际中一些熟词习语,孩子会问家长怎么写,有时家长也犯难;编辑在处理口述实录访谈稿件时也会遇到,也拿不准;作家创作时,对此也苦于提笔忘字。因为,有的是冷僻字;有的是古音古义字;有的是变音俗读字;有的虽是常用字,但其某一读音或释义却鲜为人知,说和写对不上号;还有的词语出于典故或借代转义。凡此种种,一般词典查不到。易循音而写成别字。本书收录此类词语四千余个,均有正读、俗读拼音和释义、例句。各地新华书店有售,定价:20元。欲购也可直接与天津教育出版社营销部联系。地址:天津和平区西康路35号出版大楼,邮编:300051,电话:022-23332301、23332405。 相似文献
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郭运新 《新课程导学(上)》2014,(19)
正初中语文有三怕,一怕写作文,再怕周树人,还有一怕就是怕文言文。这句话真的不假,初中语文教学中文言文的确是很棘手的,这个版块相对而言比较难处理,长期以来教师探索不到育才良方,担心学生学不会文言文,于是乎遇到文言文的时候讲得面面俱到,一个字一个字地讲,一个词一个词地翻译,然后一句一句地讲解,最后一个段落一个段落地翻译。作为学生就更加苦不堪言,不停地做笔记,书上本上比比皆是,生怕耽误了一个字或一个词的解释,也顾不 相似文献
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《越谚》是晚清绍兴学者范寅撰写的一部记录和考证越地民谚口语的著作,也是一部研究近代吴方言的重要参考书。由于范寅好用冷僻字、俗体字和借用字,前后用字又往往自相矛盾,一般人难以识读。侯友兰等《〈越谚〉点注》(2006)一书,为读者阅读、利用《越谚》提供了很大方便。但点注本注解不够详尽,有些注解不够准确。本文选取《越谚》若干疑难方俗字词 相似文献
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赵久湘 《兰州教育学院学报》2010,26(1):7-10,138
通过对张家山汉简《奏谳书》中几个冷僻字人名含义进行简单的分析,指出取名的寓意,这种分析研究,以期能对我国传统文化和汉语汉字史的研究有所裨益。 相似文献
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