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谭思韵 《华夏少年(简快作文 )》2015,(3):79
学什么样的音乐,取决于为什么学。学习音乐无非由几种目的:一是为了实际用途,例如因为职业的需要而学专业音乐;二是为了日常消遣,用音乐来消磨时光,可供选择的当然是好记顺口的娱乐性曲调;三是为了获得精神上的启迪和享受。基于上述目的,我觉得古典音乐有必要学,而且必须学精学透。凡是每一节课涉及到的古典音乐都要认真对待,合理地把握古典音乐在音乐课堂教学中的地位和作用。古典音乐如何走进中学音乐课堂教学,教者试图从以下 相似文献
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正酶催化活性的SI主单位为mol/s。为了使用上更为方便、准确,1999年10月国际计量大会通过决议,决定用专门名称katal和符号kat来代替mol/s;然而,2003年10月中国计量出版社出版的关于量和单位规范用法的书中却说:"……用katal(凯特尔,符号kat)作为mol/ 相似文献
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