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1.
2.
诺贝尔（1833—1896），生于瑞典的斯德哥尔摩（现为瑞典的首都，也是瑞典的第一大城市），诺贝尔是瑞典著名的发明家、化学家和工程师。 相似文献
4.
精妙的语言,犹如石蕴玉而山秀,水蓄珠而川媚,以致“惊风雨”而“泣鬼神”。阅之则眼一亮,闻之则耳一新,品之则心一震,其魅力无穷也。当代剧作家沙叶新笔下的话剧《陈毅市长》便是如此。实可谓妙笔生花成佳作,断须推敲铸华章。其一、专业术语的妙用剧本开篇,化学家齐仰之就在电话里表明：“政治是与我绝缘的,我也决不溶解在政治里”。这里以“绝缘”、“溶解”[第一段] 相似文献
5.
武凤珍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(1):134-135
一、指导学生课外阅读,拓展知识视野 中学生开始学习化学有点盲目,既好奇又恐惧,对此,教师要及时指导学生收集并阅读化学科普读物、化学发展史、化学家故事、化学趣闻轶事等,并要求学生写好笔记,编辑化学小报. 相似文献
6.
7.
魏国营 《数理化学习(高中版)》2011,(14):90-91
学生的学习兴趣是构成学习动机的最现实,最活泼的心理成分,是学习动力最重要的源泉.古今中外,许多有成就的化学家,化学科技工作者和教育工作者都是在中学阶段就培养了对化学强烈而持久的兴趣.心理学研究表明,人们对自己感兴趣的事物,总是力求去探索它、认识它,这就必须从中获得丰富的知识技能,因此,在化学教学中,如何培养和发展学生学习化学的兴趣是提高化学教学质量和减轻学生课业负担的重要途径. 相似文献
8.
王冠 《青少年科技博览(中学版)》2011,(4):17-18
1803年5月12日,德国化学家李比希出生了。他的父亲是一个经营染料、油脂和药物的商人,其中一部分货物由自家生产。李比希在少年时就在店里帮助父亲做事,空闲时躲在侧屋里看书,做做实验。在那儿,他初次体验到化学的神秘,从而激发了他的想象力和学习化学的兴趣。 相似文献
9.
法拉第出身于英国一个贫困铁匠家庭,但他却通过自学成为了物理学家和化学家。他作出了关于力场的关键性突破,创立了电磁学,让人类从蒸汽时代走向电气时代。是什么让他登上科学的巅峰？在他的成功路上又有着怎样的故事呢？ 相似文献
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