全文获取类型
收费全文 | 15931篇 |
免费 | 37篇 |
国内免费 | 66篇 |
专业分类
教育 | 12907篇 |
科学研究 | 779篇 |
各国文化 | 65篇 |
体育 | 453篇 |
综合类 | 555篇 |
文化理论 | 107篇 |
信息传播 | 1168篇 |
出版年
2024年 | 100篇 |
2023年 | 455篇 |
2022年 | 351篇 |
2021年 | 434篇 |
2020年 | 403篇 |
2019年 | 422篇 |
2018年 | 210篇 |
2017年 | 432篇 |
2016年 | 486篇 |
2015年 | 829篇 |
2014年 | 1620篇 |
2013年 | 1083篇 |
2012年 | 1177篇 |
2011年 | 1130篇 |
2010年 | 1028篇 |
2009年 | 933篇 |
2008年 | 1079篇 |
2007年 | 854篇 |
2006年 | 648篇 |
2005年 | 601篇 |
2004年 | 441篇 |
2003年 | 380篇 |
2002年 | 306篇 |
2001年 | 234篇 |
2000年 | 146篇 |
1999年 | 80篇 |
1998年 | 41篇 |
1997年 | 37篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 265 毫秒
1.
普通高中教育在拔尖创新后备人才培养中起着承上启下的关键作用。江苏省南通中学以高度的实践自觉,从“难忘教育”、教师队伍、课程体系、智慧校园、学校治理等方面,推进育人方式体系化、制度化,构建新时代拔尖创新后备人才培养的高中实践范式,实现创新性变革。 相似文献
2.
王镭璇 《教育界(基础教育)》2021,(15):85-86
文章针对运用多元评价促进幼儿个性发展展开了研究,先提出了幼儿个性发展的多元评价的构成内容,然后总结了几点完善对策,主要包括强化各评价主体的合力,加强科学化评价指标体系的构建,优化动态化评价,成长档案融入个性化元素等,旨在充分发挥出多元评价的应用价值。 相似文献
3.
4.
6.
7.
阿那姑·吾司曼 《试题与研究:高中理科综合》2020,(29):0022-0022
随着社会经济文化的进步与发展,我国教育部门 越来越重视传统文化在教育实践中的渗透。而初中美术教学 中继承了中华民族优秀传统文化因子,为开展传统文化教育提 供了阵地。在初中美术中进行中国传统文化教育对初中生思 想文化教育和社会文明进步具有重要意义。因此,美术教师要 以美术课堂为“舟”,做好传统文化的传递,让学生在学习美术 绘画技巧的同时,体会其中的传统文化底蕴,还能够让学生领 悟到优秀的传统文化精神,促使学生个人能力得到全面发展。 鉴于此,本文立足八年级美术教材,对初中美术教学中传统文 化教育的开展方法进行了探讨。 相似文献
8.
9.
10.