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1.
红旗渠精神从根本上体现的是马克思主义的认识论、实践论和方法论，与共产党人的精神完全一致。红旗渠精神作为一种精神传承，如何按照科学发展观的要求，使之成为凝聚实现中国梦的强大正能量，是我们面临的一个长期而又现实的课题。 相似文献
2.
马克思主义哲学的中国化和中国哲学的现代化是一个双向互动的过程,《实践论》、《矛盾论》既是这个互动过程中取得的重要成果,又是互动的中介,因此,对它的评价不能停留在马克思主义哲学中国化的成果这一方面,它还极大地推动了中国哲学的现代化和世界化,应把它当作当时世界哲学的一部分。 相似文献
3.
《洛阳师范学院学报》2016,(9):79-82
天人观是中国哲学中的一个重要命题。中国历代思想家都对其做了丰富的阐述和讨论,从庄子的"天地与我并生,而万物与我为一"到后来董仲舒的"天人合一"等思想,都对天与人、人与人、人与社会这一和谐统一的关系作了重要的论述。在众多天人观的学说中,东汉时期的王符在儒、道思想融合的影响下从"元气论"思想出发,提出"人道曰为"这一新的命题,将人的天人观与自然、社会有机地结合在一起,并运用到社会各个方面的实践中,使其达到主观与客观之间的社会和谐统一。 相似文献
4.
李英宏 《思想政治教育研究》2007,(6):23-25
党的十六届三中全会提出的科学发展观有着深厚的哲学内涵。从辩证法的维度透视,科学发展观坚持有重点的全面发展,辩证的协调发展,和谐的可持续发展;从实践论的维度透视,科学发展观的形成源于科学实践的需要,科学发展观的理论成果指引科学实践的方向;从唯物史观的维度透视,科学发展观以社会有机体理论为理论基点,以群众史观为自己的价值观根基。 相似文献
5.
冯樱 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):21+32
《实践论》是毛泽东的第一篇哲学著作。文章以马克思主义实践观为基础,深刻地阐述了认识与实践、知与行的重要关系。回顾《实践论》的历史,以《实践论》的思想、观点来对现实进行探究,依然具有很重要的指导意义。 相似文献
6.
学校又安排我开始了七年级的语文教学和班主任工作，面对着讲台下的50多个孩子，我特别想从一个语文老师的角度给他们的成长一点有用的帮助。我选择了作文。做为引领这群13岁孩子步入人生和文学的一条路径。我想通过三年规划性综合训练燃起孩子语文学习的兴趣，点悟其思想和生命的灵性。我想，这也是一个语文老师的责任，这将对孩子一生的发展都有着重要的作用，不管他们将来做什么事。 相似文献
7.
毛泽东同志一生留下了大量的文稿、讲话，在博大精深的毛泽东思想里，尤其是他的哲学思想可以说是我们党的宝贵精神财富，是中华民族的宝贵财富。 相似文献
8.
亚里士多德是世界古代史上一个划时代的人,影响深远。以哲学与神学的对立统一为逻辑起点,重新展开亚里士多德哲学的图景,启发我们要站在神学、哲学、科学的对立融合的历史景观中,开启时代性需要的哲学怀疑与时代反思。 相似文献
9.
《实践论》虽发表已70多年,但它所倡导的实践智慧对当今探求普及马克思主义基本原理的困境与出路仍具十分重要的指导意义。"真理的标准只能是社会的实践"的观点是当代普及马克思主义基本原理的理论前提;"在实践中得到预想的结果"的观点是当代普及马克思主义基本原理的价值尺度;"主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一"的观点则是普及马克思主义基本原理的重要方法论原则。 相似文献
10.