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报纸、电视、电台离不开评论，评论是新闻的旗帜．是导向，是利剑。然而，广播评论有其独特的功效。广播评论的体裁种类也多样：有广播评论，录音评论，口头评论．编者的话，编者按语等等。怎样使广播评论活起来．给人一个耳目一新，身临其境之感．这就要讲究广播评论的艺术特色。 相似文献
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杨文全 《乐山师范学院学报》2002,17(1):44-50
《联绵字典》是一部专收各种双音词的词典。作为耗时三十年而独立完成的一部煌煌巨，该书在我国40年代出版的词典中独具特色，在现代辞书史上具有重要的历史地位。本从现代辞书史和学术史的角度，对其作了全面的历史检讨，以期对目前的汉语语性辞书的编纂提供某种借鉴和启示。 相似文献
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《宋诗纪事补正》疏失举正 总被引：2，自引：0，他引：2
《宋诗纪事补正》是钱钟书先生生前未曾面世的作，2003年1月出版。此书旨在补正清厉鹗《宋诗纪事》之错谬疏漏，但《补正》一书本身也仍有不少可议之处。本就书中按语和纪事的疏失，所补诗的作及字之误，以及失校、违例等，核查必要资料，选其中代表性的例子，予以举正。 相似文献
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许军娥 《咸阳师范学院学报》1998,(Z1)
《学衡》杂志是本世纪二三十年代,以文史哲学术论文为主体,并兼有文学创作与翻译的综合性文化研究期刊。具有鲜明的办刊特色。本文试图对其略加探讨,以求教于大家。 相似文献
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翟勇 《四川师范学院学报》2010,(1):14-21
何良俊缟撰《何氏语林》开明清“世说体”小说之先河。而其为何会在“世说体”小说中断三百多年后的嘉靖年间横空出世呢？为什么在体例上又比模仿对象《世说新语》多出“言志”“博识”两门;既是模仿《世说新语》所著,又为什么书名不与《世说新语》相类似,而与已经失传许久的裴启《语林》重名。另外,其按语、小序有没有借鉴前人？上述问题正是本文要解决的。 相似文献
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一个从未在正式媒体发表过任何稿件的新闻与传播学院的大二学生，因为一篇4万字的农村调查报告，在其就读的中国一流名校清华大学引起强烈反响。《人民日报》连续两次加按语突出刊登其部分内容，国务院总理温家宝写信给予热情的鼓励和赞扬，首都新闻界为此召开座谈会，并由此引发出当今新闻人如何转变作风和改进风的讨论，这在中国新闻界是罕见的。 相似文献
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作为地市级党报，大量的稿件都是由基层通讯员提供的，这些通讯员处于工作、生活的第一线，能及时了解实际情况，掌握第一手资料，但由于水平所限，作往往就事论事，难以写出有深度的报道。因此，作为一名编辑，在做好稿件的加工、润色的同时，应注意发现有重要价值的新闻，及时配发编按语，特别是评论性编按语，以引起读的注意，更好地理解新闻报道的现实意义，从中得到启迪。同时通过肯定先进、批评错误，明辨是非、提出建议，更好地发挥党报的舆论引导作用。 相似文献
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闫树影 《中学语文(读写新空间)》2008,(12)
语文学习的外延和生活的外延相等。这里的“生活”所指向的便是“人生”。这句话之所以能够成立．或者说被人们广泛认可．很大程度上是因为语文学习即是母语学习。对于任何一个拥有自己民族语言的民族来说,语文教育其实就是母语教育。那么。语文教育应该承担起母语教育的功用．应该承担起“启迪人生”的任务。并进一步指导人生。 相似文献