全文获取类型
| 收费全文 | 119686篇 |
| 免费 | 148篇 |
| 国内免费 | 257篇 |
专业分类
| 教育 | 34794篇 |
| 科学研究 | 3634篇 |
| 各国文化 | 282篇 |
| 体育 | 2297篇 |
| 综合类 | 1128篇 |
| 文化理论 | 791篇 |
| 信息传播 | 77165篇 |
出版年
| 2024年 | 352篇 |
| 2023年 | 1468篇 |
| 2022年 | 1480篇 |
| 2021年 | 1679篇 |
| 2020年 | 1691篇 |
| 2019年 | 1438篇 |
| 2018年 | 828篇 |
| 2017年 | 1685篇 |
| 2016年 | 2440篇 |
| 2015年 | 3785篇 |
| 2014年 | 8072篇 |
| 2013年 | 6491篇 |
| 2012年 | 9850篇 |
| 2011年 | 9645篇 |
| 2010年 | 7830篇 |
| 2009年 | 7865篇 |
| 2008年 | 9760篇 |
| 2007年 | 7229篇 |
| 2006年 | 6337篇 |
| 2005年 | 6492篇 |
| 2004年 | 5959篇 |
| 2003年 | 5435篇 |
| 2002年 | 4205篇 |
| 2001年 | 3618篇 |
| 2000年 | 2934篇 |
| 1999年 | 333篇 |
| 1998年 | 227篇 |
| 1997年 | 179篇 |
| 1996年 | 118篇 |
| 1995年 | 107篇 |
| 1994年 | 111篇 |
| 1993年 | 114篇 |
| 1992年 | 83篇 |
| 1991年 | 83篇 |
| 1990年 | 78篇 |
| 1989年 | 53篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
杨丽 《数学学习与研究(教研版)》2023,(5):152-154
教师在小学数学教学中组织学生开展教具学具教学活动，可以促进学生对知识的理解与内化．教师利用教具学具进行教学，可以为学生营造直观形象的教学情境，符合小学生处于形象思维阶段的认知特点与规律．教师要充分认识教具学具制作与应用给数学课堂教学带来的教学效益，本着省时省力、适时适度、与多媒体整合以及创新的原则制作与使用教具学具．文章重点介绍通过教具学具教学法促进学生自主探究与学习，鼓励学生进行教具学具的制作与应用，在具体法中引导学生发现数学规律，培养学生创新能力． 相似文献
2.
和易以学教学观,以内外因方法论为哲学基础,在论述自主学习、他主学习、动机转化、合力学习等机理的同时,建议采取限教让学、合力学习、时空拓展、引学方式等策略,注重教与学的平衡与融合,从而把教学理念落实到教学实践中. 相似文献
3.
《中国传媒科技》2018,(1)
新闻媒体业务流程大致分为采集、生产、传播、管理四个方面。业务流程管理系统包括新闻信息的采集、编辑、发稿、供稿、反馈业务全流程及相应管理信息的获取、数据汇总统计、生产力分析模型构建、稿件全域追溯、报表和可视化工具等任务。通过业务全景展示的基本功能解决以往业务流程的众多信息在不同的系统中分别汇总和展示,形成一个个信息孤岛,难以进行关联查询、深度分析和数据挖掘的问题,不能实现稿件的全生命周期管理,实时掌握报道进展和稿件落地情况。通过报表定制、业绩目标量化、编辑人员能力分析等创新功能为个人和部门的评估、制定目标计划、考核提供参考。本文以解决新闻媒体业务流程管理中的实际问题为出发点,探讨了业务流程管理系统基础功能与创新功能的意义。 相似文献
4.
5.
放学时间和正常下班时间衔接,这意味着要解决困扰亿万家庭的"三点半"难题。2月23日,在教育部新闻发布会上,基础教育司司长吕玉刚表示:各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,每个学校都要做起来。在时间安排上,要与当地正常下班时间相衔接,切实解决家长接学生困难问题。教育部这一表态直击民生关切。放学时间和正常下班时间衔接,这意味着要解决困扰亿万家庭的"三点半"难题。 相似文献
6.
近年来,互联网技术与媒体技术得到了快速发展,互联网媒体逐步成为传媒领域中的主导力量.在此背景下,传统媒体与新闻传播领域中新媒体岗位人才需求越来越大.除此之外,非传媒企业对新闻传播人才的需求也在逐步加大.这对高校的新闻传播人才培养工作提出了更高的要求.文章以广西财经学院新闻与文化传播学院为例,围绕产教结合分析高校新闻传播人才培养模式改革的路径,希望能够为高校新闻传播人才培养模式改革提供一定的参考. 相似文献
7.
8.
本文分析了新媒体时代新闻采编能力的培养对策。主要涉及深入挖掘数据新闻潜力、强化跨媒体思维、注重媒体伦理和法律法规教育以及实践教育与产学研结合四个方面。这四个方面的结合，有助于新闻工作者应对新媒体时代的挑战，提升新闻传播的效果，以供参考。 相似文献
9.