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徐庆宁 《浙江高校图书情报工作》2005,(3):33-33
5月30日至6月1日，浙江省高校图情工委文献课委员会组织了包括浙江大学、浙江工业大学、浙江理工大学、温州大学等省内16所高校图书馆的25位代表，组成了“浙江省高校图书馆信息用户教育教师考察团”，赴北京进行了信息用户教育工作考察调研及相关教学观摩活动。考察团所到之处均受到了有关单位图书馆领导及老师们热烈的欢迎和周全的接待。整个活动高效、有序。此次考察活动主要包括三大内容： 相似文献
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《上海体育学院学报》2006,30(2):F0002-F0002
温州大学体育学院目前设有体育教育训练学、课程与教学论（体育教育方向）硕士点。体育教育专业是浙江省重点建设专业，体育教育专业中的武术运动训练方向是温州大学特色专业。体育学院按照“思想品德佳、基础知识厚、专业技能硬、综合能力强”的目标体系培养学生，形成了自身的办学特色。 相似文献
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《广西大学梧州分校学报》2014,(2):F0002-F0002
何华湘,女,1979年11月出生于湖南省道县,2001年毕业于湘潭大学物理系,2002年开始在湘、桂一带开展民间文化田野调研,2004年入读温州大学,师从民俗学家姚周辉教授,2007年获得民俗学硕士学位, 相似文献
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《温州大学学报(社会科学版)》2014,(1):5
《温州大学学报·自然科学版》(CN 33-1344/N)是温州大学主办的自然科学类综合性学术期刊,每季度第2个月25日出版,国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校自然科学学报编排规范》和《GB/T 7714-2005文后参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项:1.来稿要求选题新颖、论点明确、论据可靠、论证严密、层次分明、文字简练、图表清晰。全文(包括图、表、参考文献表和英文翻译等)篇幅不宜超出7000字。 相似文献
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【本刊讯】浙江省高教学会教育技术专业委员会2014年年会暨浙江省高校教师教育技术优秀成果颁奖大会,11月17—19日在温州大学举行。来自浙江省高教学会教育技术专业委员会常务理事、理事,特邀获奖作品作者,各高校教育技术中心主任、业务骨干以及相关学者、教师、研究生等100余人参加大会。会议交流了浙江省高校教育技术工作与学科建设经验,表彰了2014年浙江省高校教师教育技术成果评比获奖作品与学校。 相似文献
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正目前,我省已有11所高校在15个国家共建了18所孔子学院,6所中学在美国合作建立了8个孔子课堂。浙江省委、省政府一直高度重视汉语国际推广工作,多位省领导曾出席我省高校在海外共建的孔子学院揭牌仪式或实地视察指导孔子学院工作。作为省教育厅,我们结合教育国际化的推进,一直会同相关学校积极推动我省孔子学院建设和汉语国际推广工作。从2010年起我省先后制定了《浙江省高等教育国际化 相似文献
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《温州职业技术学院学报》2013,(4):F0003-F0003
“温州社会发展研究与服务中心”成立于2008年,由温州职业技术学院、温州大学相关研究人员共同组建。中心以“关注本土现实问题、聚焦温州社会发展”为宗旨,从“生态环境与温州社会发展”、“社区建设与温州社会发展”等视角探索温州发展的规律性问题。2012年经温州市社会科学界联合会批准,该中心成为温州市哲学社会科学重点研究基地。 相似文献
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幸得温州大学陈志刚老师惠赠《历史课程本体研究》（天津教育出版社2012年版）一书,反复研读,收获颇丰。最大的感受就是,中学教师不仅可以读懂课程理论著作,而且很有必要用理论来引领教学实践、改进课堂教学。 相似文献