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1.
《华中科技大学学报(社会科学版)》2004,18(4):F002-F002
张金隆，男，1952年出生，江西九江人，现任华中科技大学管理学院院长、电子商务中心主任、管理信息研究所所长、教授、管理科学与工程专业博士生导师；1997年入选“湖北省有突出贡献中青年专家”。 相似文献
2.
素质是指人经过多方面、多层次的学习修养所达到的程度，即德、才、识、体等方面的综合表现。专业素质即某一方面的专长，特长。岗位素质即从事本岗位工作的适应能力。获得素质是动态的，每个人都以自己的素质项和素质类为起点，在原有的基础上继续学习，刻苦修养，从而为不断提高自己的素质品位和素质项目。 相似文献
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走出教育看教育。为了学习和借鉴企业质量管理工作的成功经验，深化教育全面质量管理的课题研究。4月26-30日，市教科所组织省重点课题《教育全面质量管理的研究与实践》课题组成员和试点学校负责人一行20人，分别考察了浙江苏泊尔炊具有限公司和浙江石梁酒业有限公司。大家在参观了公司的产品展厅及车间生产线作业后，听取了公司负责人就产品发展战略目标、 相似文献
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《电化教育研究》2023,(8):1-1
2023年7月25-26日,由西北师范大学、中国教育科学研究院主办,《电化教育研究》杂志社、中国教育科学研究院未来教育研究所联合承办的首届全国教育技术学科青年学者论坛暨“南国农信息化教育奖”颁奖典礼在西北师范大学隆重举行。教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋、甘肃省教育厅副厅长曾华辉、西北师范大学党委书记贾宁、西北师范大学副校长李建民、华东师范大学祝智庭教授、北京师范大学黄荣怀教授、西北师范大学郭绍青教授等出席,来自中国教育科学研究院、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学等70多所高校的专家学者,各地州市教育信息化主管部门负责人、教育技术领域核心期刊负责人等400余人现场参加会议,近万人在线参会。 相似文献