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1.
王玉兴 《语文月刊(学术综合版)》2020,(5):44-47
2020年秋季,即将起用普通高中语文课程标准下的新教材,我们准备好了吗?语文新课程实施、新教材使用,并不是割断历史另起炉灶,而是在前一轮十多年课改的基础上,丰富、深化和升华。我们不吃透新课标语文学科核心素养,则必然停留在过去;我们不好好检讨刚刚走过的课改探索历程中的得与失,就可能会让好的教学经验得不到发扬光大,错误的教学行为一再反复,造成教学资源极大浪费。语文学科核心素养"是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力"。 相似文献
2.
《考试周刊》2019,(5)
在深度学习理念日益深入人心的背景下,在教育部新一轮课改的契机下,高中思想政治课课堂教学为了避免旧式的、空洞的、乏味的理论式说教,为了激活学生本身的智慧,充分发挥学生的主体性、主动性、积极性和创造性,大量引入了情境教学模式,即通过设置情境和探究问题,让学生基于情境,在问题的引导下进行讨论探究,从而更好地体验、理解情景,生成智慧,加以总结形成理论,即深度学习过程。因此对于情境的设置和探究问题的设计是十分重要的环节,情境不真实,问题设计不明确,都会导致偏离教学内容,调动不了学生的积极性,达不到预期的教学效果。本文以《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》这一课为例,探讨设置真实有效教学情境和设计有效导学探究问题来步步推进教学的实践体会与思考。 相似文献
4.
版面，是整张报纸的门面，也是传递信息的载体，舆论导向的体现，不仅关系到一家报纸的整体形象，而且直接反映出版面编辑的思想水平、业务素质和艺术风格。在新闻改革中，建立版面编辑岗位责任制，甚至采取以版面为中心、主编制为基础的采编新机制，以版面定岗定人实行考核，在版面上公开署名责任编辑，不啻是对版面编辑关键地位和重要作用的承认和重视。 相似文献
5.
6.
今天我们所生存的这个社会，是数字技术和网络技术、通信技术迅速发展的社会。网络已经深入到了社会的各个角落，对人们的生活和工作的各个角落，对人们的生活和工作起着越来越重要的作用。数字技术对人类社会的影响更是无法形容。就连出版这样的传统产业，也遭受数字技术与网络技术的强烈冲击。 相似文献
7.
8.
本刊2002年第3期刊登陈保芳《湖南省第二期附加费》一，对照手中藏品，补充如下(编桉：本为二位作分别来稿，由本刊综合，为便于互见，地名编号按陈保芳，图号自57起编列，此前附图参见陈)： 相似文献
9.
01-M01澳大利亚02.11.10土著人食用植物5全,胶印。番樱桃、银桦树、檀香果、相思果和孟农。02.9.25集邮月·童话《魔法雨林》小全张(含6票枚),胶印。描写一位为寻找雨林深处具有魔力的喷泉为爷爷治病的孩子,途中遇独眼蓝精灵、照亮道路的小精灵、抢劫财物的地精灵、绿皮小妖精、魔法大师和喷泉守护精灵的场面。 相似文献
10.
将高中化学新教材第二册“红磷转变成白磷”的演示实验改为探索性的微型实验，通过实验使学生掌握磷单质及其化合物的性质；培养学生的探索能力、研究性能力和创新能力；通过实验的微型化及有害物质的无害化处理，培养学生的环境保护意识。 相似文献