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1.
箴言     
《今日教育》2011,(4):4-4
如果说学生们是一株株的幼苗.教育者就应该在提升所有学生综合素质的基础上。为每一个学生提供适合其个性发展的教育“土壤”。  相似文献   
2.
漫话编辑的八种情境   总被引:4,自引:0,他引:4  
初入编辑之门,一曰来时豪情爽,看罢锐气伤;二曰凝神静气想,临场费思量;三曰大刀阔斧上,箴言解其详;四曰精雕细琢好,磨砺育精英;五曰取经急如火,深宫探宝忙;六曰鉴审责在肩,责任不旁贷;七曰替人作嫁衣,为己作衣裳;八曰天涯路可游,彩虹桥上逛.此八种情境,让我这位编辑界新人由衷感怀.  相似文献   
3.
箴言     
《今日教育》2010,(12):5-5
有人说教师是导游。是的,优秀的导游胸中有丘壑,眼中有游客,嘴中“导”得让游客有所思、有所悟、有所乐、有所回味。就让我们做一个有独到见解的、有深刻思想的、阳光的、喜欢赏识的、关注过程的、高效的、恰如优秀导游一般富有智慧的教师吧!  相似文献   
4.
《辅导员》2013,(13):29-31
如果有一天,你独自在远方流浪,孤独和忧郁也许会找到你。你一定要记得抬头看星空,天上有我们一起命名的星星,它会照亮你前行的路。  相似文献   
5.
效力联盟1 3载,贾森·科林斯是个多数时候都没给人留下什么印象的路人男,可当他在生涯暮年敞开心扉之后,却获得了前所未有的关注。曾几何时,熟悉他的人可能还觉得他的苦恼只是来自于篮球场上的表现不如意,然而,当看到他真实一面之后,才明白整个职业生涯他最大的压力从未来自于篮球。  相似文献   
6.
教育箴言     
《海南教育》2014,(4):48-48
奉劝年轻的教师和少先队辅导员:不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是能设身处地地为孩子们想一想,那么就可相信他们会通过自身的努力来改正错误。  相似文献   
7.
孩子们,有些话,在你们成长的过程中,我要和你们说说——可爱的明明,最近你在用记里,老是抱怨自已没有知心朋友,你说: “为什么别人需要帮助的时候,我会尽量地去帮助他,可在我最无助、最伤心的时候,却没有一个人来安慰我呢?每一次在英语课上,老师让我们与好朋友练习口语的时候,我有多少次单独地坐在位子上,看着她  相似文献   
8.
校长箴言     
《中学生读写》2010,(7):131-131
新东方校长 俞敏洪 如果你要引人注目,就要让自己成为一棵树,傲立于大地之间;而不是做一棵草,你见过谁踩了一棵草。还抱歉地对草说:对不起?  相似文献   
9.
什么是幸福?幸福的指数有多大?一直以来,人们对幸福的诠释可谓千人千语,各持其言。尤其是女性朋友,对幸福的期冀更是一种弥足的奢望。其实,获得幸福并享有幸福对当下都市女性而言,亦难非难。  相似文献   
10.
马德 《内蒙古教育》2007,(10X):62-62
昨天,你回来哭哭啼啼地告诉我,说一个同学又和你闹别扭了,你说事情本来不怨你的,是同学做得太过分。 爸爸笑了。  相似文献   
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