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1.
2.
在幼儿园课程改革推进过程中,农村薄弱幼儿园因理念落后、师资落后、硬件差距,难以单独进行专业有效的课程改革。以"1+N联合教研"的策略实施课改,是实现幼儿园间优势互补、经验互建和资源共享的有效手段,通过"三步调研、三径统领、三共联动"策略,帮助薄弱园强化课程意识、深化课程实施,从而提升片区课程改革有效性。  相似文献   
3.
校体联合——过渡时期高水平运动队的办学模式   总被引:6,自引:0,他引:6  
运用文献资料法和逻辑法,分析对比了中、美办高水平运动队的状况,认为我国大部分普通高校尚未完全具备办高水平运动队的条件,与体工队联合办队是过渡时期普通高校办高水平运动队的较好模式,并对这种办学方法提出了一系列建议,以期为健全我国高校高水平运动队办学模式提供一定的参考依据。  相似文献   
4.
信息时代图书情报资料激增,高校应把图书馆和资料室当作一个整体,充分发挥学校献资源的整体优势,为教学、科研服务。  相似文献   
5.
6.
《上海集邮》2004,(10):23-24
据英国《吉本斯邮票月刊》今年7月号消息,一个国际间“联合发行邮票”爱好者团体,日前对2003年度43个国家和地区发行的这一类邮票作了人气程度评比,在全部28组(共计147种邮票、17种小  相似文献   
7.
8.
9.
简论联合编目质量控制   总被引:12,自引:0,他引:12  
马婕  伍艺  马艳波 《图书馆》2001,(4):36-38,42
为配合联合编目工作的开展,本文论述了联合编目进行质量控制的很必要性,规范书目数据质量的标准,以及保证书目数据质量的措施。  相似文献   
10.
区域性文献采编中心的实践与发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
介绍了江苏高校中文图书采编中心的实践情况,分析了区域性文献采编中心面临的问题,提出了该中心发展应采取的对策。  相似文献   
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