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目前，苏-30战斗机是亚洲地区最先进的战斗机，其中，印度空军已经部署了40架，中国也部署了一些该型机。此外，马来西亚和越南等国也在计划购买该型机。长期在亚太地区驻军的美国十分关注苏-30战斗机在亚洲的部署情况，一直想获取该型机的秘密。今年2月中下旬（16-27日），美国空军通过与印度空军进行联合演习，首次与印度空军苏-30战斗机进行了接触，获取了该型机一些数据。然而，美国空军未必掌握了该型机的核心技术秘密。 相似文献
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苏霍姆林斯曾经说过：＂如果学生一步也不越出教科书的框框,那就无从谈起他对知识有稳定的兴趣。凡是那些除了教科书以外什么也不阅读的学生,他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。”由此可见，有效的课外阅读对于开拓学生视野、发展学生智力、提高学生素质具有极为重要的意义。那么如何激起学生的课外阅读兴趣呢？我是这样做的。 相似文献
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杨涛涛 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,(3)
1946年7月至1947年5月，张治中在治理新疆期间，对内实行民主和平，对外实行亲苏友好，与苏联在政治、经济、文化等方面都保持了良性关系。在对苏关系上既有沿袭前制的一脉相承，亦有独树一帜的新趋向，为新中国建立后处理新疆问题，创造了良好的外部环境；也为新生的社会主义政权处理中苏关系及边界纠纷，提供了宝贵经验。 相似文献
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希特勒对苏政策是他侵略战争政策的一个重要组成部分，是与他的种族主义和生存空间理论紧密结合在一起的一种外交策略。文章从希特勒的种族主义和生存空间理论出发，对二战前希特勒对苏政策的形成与特点进行了探析，试图挖掘纳粹德国能够在较短时间内快速实现其军备重整和成为欧洲战争策源地的原因所在。 相似文献
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有意义学习是美国著名教育心理学家奥苏伯尔提出的认知学习理论。他根据学习内容的呈现方式和学习内容对学习者的意义,将学习者的学习分为机械学习和有意义学习,而有意义的学习又包括有意义的接受学习和有意义的发现学习。这两种学习方式对学习者系统掌握知识、培养良好的学习习惯以及促进其智力发展和终身学习探究的能力等方面都具有重要意义。一、有意义学习的理论要义对于学习者而言,有意义学习的实质就是将新知识与其认知结构中原有的旧知识二者之间建立起一种自然的和实质的联系,进而使所学知识内化为其认知结构的一部分。奥苏伯尔认为… 相似文献
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认知心理学的代表人物奥苏贝尔认为：学习是一种理解,要让学生为理解而学,教师为理解而教。学生只有对新知识真正理解了,才能记得住、用得活。笔者认为例题的有效处理可以通过引导挖掘题目潜在的教学资源,从不同方面、不同层次锻炼学生思维品质,培养数学思维能力,提高自主学习能力。 相似文献
10.
李红 《历史教学(高校版)》2005,(12):19-22
刘坤一是晚清重要的封疆大吏，曾经三次担任两江总督。19世纪70年代，刘坤一开始从一个传统保守的官僚转变为开明务实的洋务分子，他倡导新式教育，创办新式学堂，积极地推进江苏近代教育，使之在19世纪末20世纪初走在全国前列。 相似文献