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1.
成为某一客体的粉都(fandom)成员,抑或追逐着迷(fan)事物,对当今社会的许多人而言,已经成为一种日常生活方式。互联网和媒介技术的发展则更加推进了粉丝参与的积极性和表达的多样性,饭制视频即粉丝利用音频、视频、图片、文字等多种类型的视听素材来诠释自己喜欢的偶像。 相似文献
2.
电视发展到今天，已经形成为比较成熟的声画传播技术，而作为其中主产品之一的电视新闻则更因它完美的真实再现性为人们所广泛接受。然而，由于电视的直接受体是人体最为重要的感觉器官，因而以往对电视新闻的评价大多局限在定性方面，而比较缺乏 相似文献
3.
针对高职院校学生对哲学课难以把握的特点，科学运用感性教学方法可取得较好的教学效果，即将高度抽象的哲学原理寓于简单、通俗、易懂的感性材料中来引导学生掌握高深、抽象的哲学原理。 相似文献
4.
中央广播电视大学自 1979年成立以来 ,已累计培养高等专科毕业生 2 4 8.5万人 ,占同期普通高校毕业生总数的 12 .9%。可以说 ,广播电视大学为我国的教育事业做了重要贡献。各地电大及其分校的注册视听生比例逐年增大 ,有的已经占在校生的绝大部分。因此 ,注册视听生的教学显得越来越重要。笔者根据自己的教学实践 ,就如何上好注册视听生的辅导课谈点粗浅看法。 一、了解注册视听生的特点 ,是教师搞好辅导课教学的基础 电大的注册视听生是按照“宽进严出”的原则招收的学员。从我现在执教的财务会计大专班学员看 ,大部分是在职成人 ,其… 相似文献
5.
体育经纪人塑造体育产业链的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
当今体育经纪人在体育市场上的业务范围越来越大,在体育产业中起着越来越重要的作用.本文运用文献资料法和逻辑分析法,从产业链的特征出发,探讨体育经纪人主导体育产业链,并提出构建体育产业链应注意的问题,指出体育产业的发展离不开体育产业链的推进. 相似文献
6.
李静 《中小学信息技术教育》2005,(10):47-48
科学课教学最重要的就是创设各种有趣的问题和情境，激发学生爱科学、学科学的兴趣。小学生天性好奇，他们的认知活动多以兴趣和探秘为载体。信息技术的介入和运用，可以把图形、文字、声音、动画和视频图像等信息有机结合，将一些神秘、有趣的科学事件以极富感染力的生动画面和最佳的视听效果刺激学生的多种感官，唤起学生的情感共鸣，使学生在愉悦中自主学习，体验学科学的乐趣。 相似文献
7.
张振林 《广播电视大学学报》2001,(1):100-102
注册视听生试点遇到诸多矛盾的羁绊，很好解决这些矛盾是求解“注册视听生”的前提，思想建设是基础，模式建设是关键，系统建设是保证。 相似文献
9.
论述了中国体育学术性社团的概念、特征和发展历程,在对中国体育学和性社团现状分析的基础上,提出了发展体育学术性社团的对策:完善体育学术社团的组织体系;加强社团立法工作,为体育学术社团创造良好的法律和政策环境;加强政府对社团组织的监管,强化学会的自律;拓展政府部门的转移职能和委托职能,发展知识型产业链,创新资金筹措机制. 相似文献
10.
任务型语言教学模式近年来在我国的外语教学中引起广泛的关注,它有着丰富的理论依据.而视听说教学与传统的听力教学相比有其自身的特点,但一直以来,视听说教学还没有突破传统的听力教学模式的束缚.因此.针对这些问题,本文从任务型教学的六大因素出发来论述高职英语视听说教学的设计、实施及影响因素,力图使课堂教学更具实效性. 相似文献