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1.
开放教育教学资源建设的实践与探索 总被引：1，自引：1，他引：0
李光先 《广州广播电视大学学报》2003,3(3):10-14
教学资源建设是开展现代远程开放教育的关键 ,也是“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的一项重要工作。广东电大在教学资源建设方面进行了有益探索。本文介绍了广东电大在教学资源建设方面的主要做法和一些体会 ,对几个问题进行了思考。 相似文献
2.
本文围绕远程开放教育环境下教师如何增强导学功能展开探讨，并借用认知建构主义学派的观点，分别针对“为什么学习”、“能否学习”、“学习什么”、“如何学习”等四个问题来提出具体的导学策略。并在此基础上，进一步分析了远程开放教育环境下成功实施导学策略的条件。希望本研究能给教师们以实践启迪。 相似文献
3.
互联网将全世界的学校、研究所、图书馆和其他各种信息资源联结起来,人们可以在任何地点通过网络访问,实现交互式合作学习。据统计,在美国,通过网络学习的人数正以每年３３%以上的速度增长。１９９９年,已有超过７０００万美国人通过Ｅ－Ｌｅａｒｎｉｎｇ方式获得知识和工作技能、技巧,超过６０%的企业通过Ｅ－Ｌｅａｒｎｉｎｇ方式进行员工的培训和继续教育。 相似文献
4.
提高现代远程开放教育教学质量之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
要实现现代远程开放教育就必须有信息化的基础设施作支持，在此基础上，建立一套开放教育教学与管理的新模式，才能使我国的远程教育事业蓬勃发展。 相似文献
5.
杨坚荣 《广西广播电视大学学报》2004,(4)
我国的远程开放教育已经进入一个成长的阶段,但在教学模式的层面上,我们还没有一个系统成熟的构建标准,这给我们构建远程开放教育教学模式带来了很多不必要的麻烦。针对这一情况,通过比较研究和对工作实践的思考总结,本文在构建远程开放教育的教学模式方面提出了一些意见。 相似文献
6.
《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》结题报告 总被引：3，自引：3，他引：0
本文介绍了《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》课题的背景、研究思路、研究目标、研究内容、项目研究与实践的情况,从“学习用户”理念、远程高等教育教学模式的基本理论框架及运行情况、广西电大远程教育网络系统和学习支持服务系统、质量管理体系等方面着重介绍了研究的主要成果及成果的应用情况。 相似文献
7.
46种中华医学会系列杂志的审稿与退修程序分析 总被引：8，自引：4，他引：4
为了解委托办中华医学会系列杂志在审稿方面存在的问题,探讨改进措施,以规范审稿制度与规则,抽检46种期刊的46期,发现不少共同性的问题.建议:参加终审定稿会的人数不得少于5人,要有记录,要有签字;退修并不是次数越多越好,编辑要尽可能地将专家审稿意见、编委会的终审意见消化吸收,加上自己的意见一次性转告作者,以便作者通盘考虑,全面修改. 相似文献
8.
专家审稿工作中的问题与对策 总被引：18，自引：3，他引：15
有感于审稿的重要性,编辑部及编辑对审稿人和审稿工作的影响,针对专家审稿工作中存在的问题,即审稿时间长、审稿意见简单、审稿意见相左等,提出了改进专家审稿工作的建议和对策. 相似文献
9.
10.
科技信息的污染与控制 总被引：6，自引：1，他引：5
科技信息污染直接造成科技活动在人、财、物上的浪费，延误科技发展的进程，影响我国科技信息在国际上的地位，同时，对于提高民族素质有极大的危害。科技信息污染的控制主要靠科技编辑强烈的责任心和过硬的业务本领，也要借助于与数据检索库相连接的计算机专家审稿系统。 相似文献