学年体育教学计划季候性特点与周期划分的研究     

陈勇 《浙江体育科学》2003,25(6):39-40,64

采用实验研究的方法，对两年来按体育课学年教学计划季候性特点与周期划分实施教学的实验班与按普通计划完成相同内容实施教学的对照班进行比较分析。结果表明：实验班的人体素质和运动技术、技能明显好于对照班。这对明确科学划分学年体育教学计划的意义和各周期的任务提供了有力的证据。使制订学年体育教学计划向着更有时间性、季节性、气候性和针对性，更切合外界客观规律和环境条件，更符合学生的生理和心理特点，以便取得更好的教学效果方向发展奠定了理论与实践基础。  相似文献   

9——18岁学生最大吸氧量的纵向研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

王步标  肖泽亮  王翔  曾凡弟  伍民  常灿如  胡文烨  汤长发 《体育学刊》1995,(2)

本文采用复盖式纵向研究法,对9—18岁男女学生的最大吸氧量进行连续4年的直接测定,分析研究了其自然发展规律及年龄、性别特征。  相似文献   

“地方人士著述”是否地方文献   总被引：2，自引：0，他引：2  

乔好勤 《中国图书馆学报》2008,34(6)

关于地方文献范围的讨论中,地方人士著述的取舍问题,一直存在分歧.本文主张地方人士著述应当全部收入当地地方文献,并在分析了新中国建立以来各家观点的基础上,提出了界定"地方人士"可以遵循的两个原则,即出生地原则和户籍原则,认可在这两个原则下同一文献同时收于两地地方文献的情况.参考文献10.  相似文献   

《清嘉录》著述年代考--兼论著者顾禄生年     

稻畑耕一郎 《新世纪图书馆》2006,(1):15-17

清代中期顾禄所著《清嘉录》，是记录当时江苏岁时习俗的重要书籍。论文作者通过参阅大量文献考证了《清嘉录》的著述年代及顾禄的生年。  相似文献   

张謇庚子年间东南意识略议     

刘学照 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(2):20-25

庚子年(1900年)间,上海报刊时论凸显出一种从上海、东南和南方的视角立论的东南意识,表现出上海和东南绅商关心时局发展和国家命运的社会主体思想.张謇作为江苏和东南地区的上层绅商代表,他在庚子年向东南督抚的陈言献策中,也显露出与上海庚子报刊时论类同的东南意识.特别是他提出的"西北"与"东南"的"名、实"互存论,是一种深涵政治哲理的时局观,它为我们考察张謇的政治思想提供了一个新视角.  相似文献   

六堡茶传统工艺演变略考     

彭庆中 《广西职业技术学院学报》2019,(3):26-31,78

传统工艺对六堡茶的发展起到极大的推动作用。近一百年来,六堡茶的传统工艺发生了或大或小的变化。根据《食品安全地方标准六堡茶(传统工艺)》的规定,在界定六堡茶传统工艺的基础上,结合文献和老茶实物,推演六堡茶传统工艺大致的演变情况。  相似文献   

高等职业教育发展的回顾与断想   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭俊朝 《职业技术教育》2007,(10):12-15

我国高等职业教育发轫于20世纪80年代,经过90年代“双起点”、“双证书”的探索阶段,到90年代末21世纪初进入了全面快速发展阶段。根据当前形势,在未来发展中,应当充分认识我国大力发展高职教育的现实意义、现状与改革方向及示范性高职院校建设计划的总体目标,充分发挥高职院校办学自主权,探索有中国特色和地方特色的高等职业教育发展之路。  相似文献   

Predicting transition and adjustment to college: biomedical and behavioral science aspirants’ and minority students’ first year of college     

Sylvia Hurtado  June C. Han  Victor B. Sáenz  Lorelle L. Espinosa  Nolan L. Cabrera  Oscar S. Cerna 《Research in higher education》2007,48(7):841-887

The purpose of this study is to explore key factors that impact the college transition of aspiring underrepresented minority students in the biomedical and behavioral sciences, in comparison with White, Asian students and non-science minority students. We examined successful management of the academic environment and sense of belonging during the first college year. Longitudinal data were derived from the Higher Education Research Institute’s (HERI) 2004 Cooperative Institutional Research Program (CIRP) Freshman Survey and the 2005 Your First College Year (YFCY) Survey. Using a reformulation of the integration model (Nora, Barlow, and Crisp, 2005), we find concerns about college financing, negotiating family support and responsibility, and campus racial dynamics (perceived and behavioral) affect student adjustment and sense of integration in the first year. This study was made possible by the support of the National Institute of General Medical Sciences, NIH Grant Number 1 RO1 GMO71968-01. This independent research and the views expressed here do not indicate endorsement by the sponsor.  相似文献   

五年制高职思想政治理论课实践教学体系的构建与实践     

陈志峰 《九江职业技术学院学报》2011,(4):54-56,66

思想政治理论课实践教学是思政教学的重要环节,五年制高职学生具有特殊性,实践教学要结合他们的特点加以实施。五年制高职思想政治理论课实践教学体系包括“课内互动”、“课外活动”和“校外锻炼”三大板块和与之相配套的保障其实施的运行机制。  相似文献   

秦孝文王享国时间小考     

王爱华 《咸阳师范学院学报》2005,20(3):9-10

秦孝文王在秦历史上的地位无足轻重,他的在位时间因史料记载简短,加之人们的疏忽,常被错误地认为只有短短的三天。本文根据历史文献,得出了明确的结论:秦孝文王在位的时间是一年,而非数日。  相似文献