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阎愚 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(6)
库恩的范式理论一经提出就吸引了广泛的探讨,学者们普遍认为其既可以用于自然科学理论的研究,又可以在社会科学领域内得到适用.然而冲突法的范式研究却刚刚起步.通过比较发现,将范武理论用于冲突法的研究有着很大的可能性,冲突法的学说与学派可以从"科学共同体"的角度理解,冲突法的历史发展又是范式视角下的典型过程.同时范式理论在冲突法上的应用亦有着深刻的方法论意义. 相似文献
6.
文章简要地分析了教育技术导论课程的特点及其在目前的教学中存在的问题,提出以学习共同体作为学习组织形式开展教学,既可以丰富课堂教学形式,也能通过师生及同伴之间的互动,促进学习者独立思考,逐步建构自己对教育技术的理解。 相似文献
7.
信息资源管理(IRM)人才之研究 总被引：4，自引：0，他引：4
信息资源管理是信息管理发展的新阶段。本文简要概述了信息资源管理（ＩＲＭ）的基本含义，着重论述信息资源管理人才的基本素质及高校培养信息化人才的方法措施。 相似文献
8.
2006年反商业贿赂高调亮相，成为今年反腐关键词之一，这意味着今后反腐败的范围，将从政府扩大到商业领域，从重点打击受贿到行贿受贿一并打击，过去，反腐工作的重点是打击受贿，然而，行贿和受贿是利益共同体，因此，把行贿人列入重点打击目标，有助于源头上制止腐败。[编按] 相似文献
9.
黄敏 《中国教育研究与创新》2006,3(2):103-104
信息时代的到来和国际交往的日益频繁，已使英语获得了国际通用语的重要地位。新的《英语课程标准》在前言中就指出：“此次英语课程改革的重点，就是改变英语课程过分重视语法和词汇知识的疆界和传授。忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。”传统意义上的教师教和学生学的教学模式将逐渐让位于师生互教互学的模式．师生之间将形成一个真正的“学习共同体”。 相似文献
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