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1.
David Roberts 《Journal of Further & Higher Education》2018,42(7):969-985
This article is concerned with student engagement and understanding in large group teaching in Higher Education (HE). Specifically, it is concerned with the application of Multimedia Learning (MML) methods in Politics, History, International Relations, Sociology, Social Work, and Business and Economics teaching that privilege the use of images to complement text in lecture presentations. This ‘visual’ method, it is claimed in the literature, generates engagement and understanding better than text alone. This article develops, applies and empirically tests with students, MML methods across a range of Higher Education disciplines over three years. The research deploys Participatory Action Research (PAR) methods engaging students as active agents of investigation and change. It finds evidence to support the hypothesis that apposite images combined with reduced text increases students’ engagement and understanding with academic content, but that much formal research needs to expand on the range of demographics tested. 相似文献
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针对同一专业领域的专家讲座无法在各学校同步普及的现状,提出多终端同步“专家讲座”视频学习平台设计：在保护专家知识产权的前提下,多个学校同专业的教师和学生,利用本校学习终端,与举办专家讲座的学校一起组成大型同步学术课堂;异地学习终端分屏同步显示专家视频和演讲稿。此平台不仅有利于扩大专家的学术影响力,实现资源共享,节省路途时间和经费,而且能够有效促进各学校学科专业的快速发展。 相似文献
3.
图书馆讲座已成为各类图书馆的一项核心业务,也是图书馆进行信息服务的主要形式之一。本文总结了图书馆讲座的功能,并对如何更好地开发和利用公共图书馆讲座资源进行了探索。 相似文献
4.
开辟医学影像学期刊品牌专栏"图文讲座" 总被引：5，自引：3，他引：2
探讨创办医学影像学期刊"图文讲座"新栏目的经验.认为以图文讲座为品牌栏目,不仅适应了"读图时代"受众心理和阅读取向,而且显示了该类专业杂志的突出特色,有利于期刊国际化的交流,提升了核心竞争力. 相似文献
5.
唐正杰 《湖南第一师范学报》2013,13(2):107-109
谢发平先生的《湖湘文化十九讲》不仅是一本“讲”湖湘文化的书,也是一部宣扬湖湘文化,彰显湖南人精神的力作。该书在“回望”之中,展现出宏大的视野,将对历史的穿透力与对现实的敏锐感知有机结合起来,在品评历史人物和地方风物的基础上,为湖南人文、经济和社会发展建言献策,奉献良方。 相似文献
6.
著名楚辞专家汤炳正遗著<楚辞讲座>"概"、"论"并重,寓.论"于"概",以"论"驭"概",全书涉及到了楚辞学的方方面面.每述论一事.必梳理历代学者对这一问题研究状况的发展脉络,有着强烈的"学术史"意识,允推为楚辞学概论学之新天成. 相似文献
7.
王贺清 《唐山师范学院学报》2006,28(5):137-138
费曼独特的教学理念对物理教学的启迪是非同寻常的,其《费曼物理学讲义》中深刻的物理学思想和精练的阐述,是物理系本科学生双语学习难得的经典教材,而且还能为学生毕业后从事物理教学和科研打下良好的基础。 相似文献
8.
油馨华 《牡丹江教育学院学报》2011,(6):11-12,18
《修辞学和纯文学演讲集》是亚当·斯密的后人根据其修辞学和纯文学讲稿的相关内容整理而成，是斯密思想的历史性的集中体现之一。他倡导历史写作中的间接叙述方法，强调历史素材的真实，注重把握历史事件在时序、发生地以及因果等方面的联系。此外，斯密还表现出对古典史家以及近代早期史家们的叙史方法的推崇。这些观点构成了斯密思想中史学意蕴的重要内容。 相似文献
9.
杨雪 《湖北成人教育学院学报》2013,(6):84-85,45
高职院校要培养既有科学精神、又有人文素质的德技双馨人才。人文讲座所承载、弘扬的人文精神以及鲜明的导向性、内在的凝聚力和影响力能丰富开阔学生视野,触及学生心灵,在教化和传递正确的社会价值观和行为方式等方面对学生起到了相当重要的作用。 相似文献
10.
要实现外国文学课程的教学目的,有效提高教学效果,有必要进行外国文学课堂教学改革。课堂教学除了传统的教师讲授以外,可以适当地使用多样化的教学方法,如学生讲课和课堂情景剧,让学生参与到教学当中来,营造充满活力的学习氛围,提高学生的自学能力、独立思考能力和教学实践能力等。 相似文献