数据库程序Access在科技期刊稿件管理中的应用   总被引：13，自引：4，他引：9  

秦文贵  熊云威  吴自立  吕晋英 《编辑学报》2002,14(2):132-134

为提高科技期刊编辑部处理稿件的工作效率和质量水平,及时分析和掌握期刊稿件的组成及来源情况,做到有计划、有目的地组稿、出刊,利用数据库(Access),对科技期刊编辑部处理稿件工作进行了编程,成功地用于<矿业安全与环保>编辑部稿件的日常管理工作.结果表明,利用目前计算机中已有的软件,无须增加额外费用,即可实现编辑部稿件管理工作的现代化.  相似文献   

中国武术与世界体育文化   总被引：1，自引：0，他引：1  

关文明 《武汉体育学院学报》1996,(2)

木文认为，中国武术对世界体育文化有深远的影响和杰出的贡献，一些国家的拳术源自中国或受中国武术的影响。本文还对“武术热”丰富了世界体育生活；中国武术的深刻哲理对西方健身观念发生着越来越深的影响；丰富了世界体育的美学观念和英语词汇；对世界医疗保健作出的杰出贡献进行了全面地论述。  相似文献   

从化学发展前沿看专业编辑的组稿重点   总被引：2，自引：0，他引：2  

曹启花  胡敏 《编辑学报》2008,20(5):398-399

根据21世纪化学学科的发展方向和面临的问题,认为科技期刊专业编辑应与时俱进,及时调整工作思路,将组稿工作的重点放在以下3个方面:1绿色化学;2相关的交叉学科;3其他前沿性的研究工作.分别以离子液体、纳米材料、生命现象的化学机制等方面的稿件为例进行具体分析.  相似文献   

网上稿件处理问题的思考     

马占寿 《编辑学报》2008,20(1):81-82

针对目前网上稿件管理存在许多问题,如稿件丢失、稿件漏发等,分析了产生问题的原因,给出了一个完善、系统的稿件处理分流图.  相似文献   

生物医学期刊作者投稿行为的影响因素     

刘建滔  陈智平  邓丽琼  林加西  杨黎辉 《编辑学报》2008,20(3):245-246

为了了解影响生物医学期刊作者投稿行为的因素,对250名生物医学工作者进行调查。结果表明,所设计的17项影响因素得分两两比较,差异均有统计学意义（P〈0．01）,平均分大于4的影响因素主要有刊物是否为正式刊物、期刊的级别、刊物发行范围、稿件质量、编辑部对稿件及作者的态度、刊物发文在职称评定中是否有效、期刊的影响因子、发文速度等8项。  相似文献   

基于域加权词频法的XML文档级检索实现与评价   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆伟  Stephen Robertson 《中国图书馆学报》2006,32(6)

利用BM25F模型,通过实验,在INEX 04数据集的基础上,实现了对多个域(元素)词频进行加权的XML文档级检索。XML文档结构的确蕴含了一定的语义信息。利用这些语义信息,可以提高检索性能。表2。图1。参考文献16。  相似文献   

期刊稿件管理系统方案   总被引：11，自引：3，他引：11  

许书道 《编辑学报》2004,16(5):351-353

介绍期刊稿件管理系统的功能设计和其建档、查询、组版、工具、帮助等5个子系统的功能.试用结果表明,它运行稳定,数据可靠,使稿件管理工作效率有较大提高.  相似文献   

虚拟社区知识共享意愿与行为的影响因素及其调节变量:元分析研究     

曹树金  王志红 《图书情报工作》2018,62(8):74-83

[目的/意义] 针对已有虚拟社区知识共享意愿与行为影响因素实证研究结果之间的不一致问题,对该领域相关实证研究加以梳理和再分析。[方法/过程] 利用元分析方法,通过系统收集和虚拟社区知识共享意愿与行为相关的实证研究文献,梳理和识别影响知识共享意愿与行为的关键因素,并通过异质性检验和分组分析,探索不同研究之间存在不一致性的原因,从而检验调节变量的影响。[结果/结论] 研究发现,对知识共享意愿与行为具有显著正向影响的因素分别有10个、14个,其中利他主义和知识共享态度对知识共享意愿的影响最大,结果期望、共同语言、主观规范和身份认同是影响知识共享行为最显著的变量。同时,研究识别了社区类型和研究情境是不同研究异质性的部分来源,具有一定的调节效应。通过梳理和识别知识共享意愿与行为的影响因素和调节因素,可为虚拟社区管理者提供参考,为该领域后续研究提供更好的理论基础。  相似文献   

科技论文投稿取向之辨析     

王璐 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2004,4(2):102-103

投稿取向对期刊编辑出版工作有着重要影响。诸如时间环境背景、政策导向、作者自身价值取向、编辑出版系统几个方面对投稿取向均有影响。  相似文献   

Do children spend too much time in schools? Evidence from a longer school year in Indonesia     

《Economics of Education Review》2014

I examine the effects of a longer school year in Indonesia on grade repetition, educational attainment, employability, and earnings. I exploit an arbitrary rule that assigned students to a longer school year in Indonesia in 1978–1979, which fits a fuzzy regression discontinuity design. I find the longer school year decreases the probability of grade repetition and increases educational attainment; it also increases the probability of working in formal sectors and wages later in life. These results suggest the length of school years in Indonesia is not too long.  相似文献