全文获取类型
收费全文 | 1753篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 1481篇 |
科学研究 | 94篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 73篇 |
综合类 | 84篇 |
信息传播 | 45篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 113篇 |
2013年 | 98篇 |
2012年 | 139篇 |
2011年 | 122篇 |
2010年 | 127篇 |
2009年 | 84篇 |
2008年 | 109篇 |
2007年 | 104篇 |
2006年 | 137篇 |
2005年 | 135篇 |
2004年 | 118篇 |
2003年 | 126篇 |
2002年 | 77篇 |
2001年 | 85篇 |
2000年 | 46篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有1780条查询结果,搜索用时 421 毫秒
1.
2.
党内腐败现象产生的内因 ,一是有相当一部分党员干部没有解决好世界观、人生观和价值观问题 ;二是相当一些地方和单位治党不严 ,思想政治工作薄弱 ,对党员干部特别是领导干部疏于监督。因此 ,必须加强党员干部的教育、管理和监督 ,从严治党 ,以保持我们党的先进性和纯洁性 ,增强党的凝聚力和战斗力。 相似文献
3.
高等体育院系创业教育探析 总被引:7,自引:1,他引:6
郑汉山 《广州体育学院学报》2003,23(1):96-98
创业教育是当今世界范围高等教育发展的新理念。随着知识经济时代的到来和我国加入WTO、举办2008奥运,社会对体育人才的音质特别是创业素质的要求进一步提高,创业型人才的培养在高等体育院系更具现实意义。当前高等体育院系创业教育的开展显得过于平寂,创业型人才的培养落后于时代的要求。因此,体育院系要进一步认识开展创业教育的重要性和紧迫性,从课程设置、教学方法、激励机制、创业教材师资等方面加以改革完善。 相似文献
4.
心境是一种微弱而持久的情感状态。积极的心境使人朝气蓬勃、积极向上,能够提高人们的工作和学习效率,消极的心境使人消沉、悲观,妨碍工作和学习。社会的转型、现代教育意义的失落和现代家庭的结构调整使中学生心境失衡。完善学校教育模式、优化家庭养育方式、营造社会人文生态是培养中学生积极心境的主要途径。 相似文献
5.
在训练业余合唱团时,应用各种确实有效的排练方法和手段,使业余合唱团能够充分发挥潜在的能量,尽快尽好地完成所排练的作品。 相似文献
6.
陈泽环 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):6-11
张世英"万物一体,民胞物与"的哲学-伦理观,主要包括以下几个方面的内容:哲学是追求人与万物一体的境界之学;以"主客二分"和"天人合一"作为人与世界的两种关系;基于真善美统一于万物一体,强调要把道德意识建立在万物一体的本体论基础之上;倡导哲学家应按自己的哲学信念生活,提出要以希望哲学来代替猫头鹰哲学,是一种综合了中西哲学史的积极成果,并对时代的挑战做出了创造性回应的哲学-伦理观。 相似文献
7.
李静 《重庆第二师范学院学报》2007,20(6):54-56
网格服务体系结构的出现对网格服务发现提出了挑战,UDDI上基于关键词和简单分类的服务发现机制已经不能很好满足需要.本文在分析现有相关研究的基础上,提出了基于服务质量的网格服务发现机制,引入服务质量相似度的概念,为网格服务发现提供了一种有效可行的方法. 相似文献
8.
王智钢 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2003,18(1):31-33
介绍一种采用 Java Script客户端脚本 ,实现数据量不太大的静态数据网上查询的方法 ,给出了网页和脚本程序代码 相似文献
9.
高师《地球概论》课程教学改革的理论与实践 总被引:1,自引:2,他引:1
苏英 《咸阳师范学院学报》2005,20(6):79-81
根据地球概论课程内容多、难度大和课时少等特点,对该课程如何适应时代要求,进一步深入改革的必要性和改革重点进行了分析和研究。通过调整教学内容、突出重点、精讲多练、单元测试、多媒体辅助教学、试题库建设、加强学生能力培养、重视教师素质提高等改革措施,使地球概论课程的教学质量和教学效率得到明显提高。 相似文献
10.
教师话语是国内外语言学家一直关注的一个热点问题,但相关的研究却很少。本文以英语专业精读课的教师话语为切入点,采用课堂录音和问卷调查的方法,对其形式、构成比例、反馈与纠错的方式及类型等方面问题作一具体的调查与分析。 相似文献