排序方式: 共有217条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
体育的主体性教学是一种现代体育教学形式,是素质教育的重要特征之一。探讨了健美操的课堂设计与实施,目的是激发学生内在的积极主动的参与热情,全面提高大学生的综合素质。 相似文献
2.
数字图书馆个性化服务模型研究 总被引:7,自引:1,他引:7
分析了数字图书馆个性化服务的具体表现,提出了数字图书馆个性化服务系统模型,并对此模型进行了分析,详细讨论了实现用户模型的关键技术。 相似文献
3.
个性化推荐系统中的用户模型问题 总被引:2,自引:0,他引:2
个性化推荐系统已成为图书馆提供个性化服务的重要手段,而用户模型则是个性化推荐系统的基础和核心。然而基于关键词的用户模型已经不能够适应用户的个性化信息需求,本文提出了基于ontology的用户模型的设想。 相似文献
4.
Zhu Danhong 《教育与考试》2007,(5)
保送生制度自执行之日起,每年都为高校输送了拔尖人才,但因其中介入的人为因素较多,也饱受舆论轰击,随着高考"阳光工程"的建设,保送生制度在阳光的照耀下将再次焕发出蓬勃生机。 相似文献
5.
6.
当前,高校教师虽已在理论和实践方面对个性化智慧教学进行了探索,但在个性化智慧教学过程中依然存在个性化缺失、智慧性不足、互动性不够等问题。针对这些问题,文章构建了个性化智慧教学ISDC模式,即基于"网络(Internet)+智慧(Smart)+大数据(Data)+云端(Cloud)"的个性化智慧教学模式。以此模式为指导,文章从提升教学环境信息化水平、开展智慧教学管理和服务、进行教学大数据分析、促进教学交互等四个方面,提出了个性化智慧教学ISDC模式的实现路径,以期推动我国个性化智慧教学的落地实施,并为在线教学改革提供参考。 相似文献
7.
8.
Heidi L. Hallman 《Teaching Education》2019,30(3):299-318
Situated within the broader context of neoliberalism, this article explores how personalized learning, as tied to 1:1 technology initiatives, prompts changes in teachers’ classrooms and practices. The article draws upon a case study of one novice teacher as a way to view how personalized learning is undergirded by tenets of neoliberalism that ultimately change the relationship between teachers, students, and knowledge. While this article does not dispute the positive effects that personalized learning through technology has offered to many students, it explores facets of how such a change has reoriented the role of the teacher and repositioned knowledge as it relates to classrooms and students. 相似文献
9.
传统的网络信息检索存在很多缺陷,导致检索效率低下。本文提出了一种基于本体论的个性化网络信息检索的模型。该模型的实现可以在一定程度上缓解Internet网上信息过载的问题,提供用户个性化信息检索服务,提高网络信息检索的准确率。 相似文献
10.
数字图书馆的个性化服务是基于定制动态资源中相关用户兴趣的信息检索或过滤即信息收集个性化。由于用户的兴趣是随时变化的,其工作背景也描述了用户访问数字图书馆时当前的信息需求,因此信息收集个性化的重点是要捕获基于用户兴趣和工作背景的信息需求,以提供个性化检索和过滤。 相似文献