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1.
2.
彭冬阳 《图书馆》1993,(4):52-54
科技兴农,人人有责,农业高校图书馆责无旁贷。农业高校图书馆,具有一定的人才优势和丰厚的文献资源优势,是传播知识信息,培养人才的场所。改革开放以来,湖南农学院图书馆逐步改变封闭和半封闭的陈旧服务模式,积极投身经济建设主战场,主动实行多层次、多形式、多渠道、全方位的优化服务,取得了一定的经验,收到了较好的效果。一、积极为面向农业生产的科研服务,促进早出成果,推动农业生产的发展。  相似文献   
3.
本文以上海海洋大学为例,探讨农业院校公共管理专业实践教学存在的问题,结合课程群建设和教学改革实践成果,从确立实践教学理念,构建立体实践教学体系,改革和探索实践教学内容、方式和方法,探索实验课、社会实践、创新实践三位一体的实践教学管理模式四个方面提出改革思路和具体做法,并对实施过程中遇到的困难进行了深入思考,提出一些建议。  相似文献   
4.
弓永华 《教育》2012,(35):52
列宁曾说:"没有年轻的一代的教育和生产劳动相结合,未来社会的理想是不能想象的。无论是脱离生产劳动的教学和教育,或是没有同时进行的教学和教育的生产劳动,都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。"此话揭示了劳动和教育的本质,劳动与社会发展、社会生产的紧密联系,加强大学生的劳动教育,培养其社会主人翁的社会责任感,培养吃苦耐劳的精神,发扬我国传统美德艰苦奋斗的精神,刻不容缓。劳动教育已逐渐提到学校的教育发展日程。劳动教育是素质教育的应有之义我国的教育方针是德、智、体、美、劳全面发展,劳动教育是高  相似文献   
5.
校属各有关单位:根据《西南农业大学关于做好第五届校级教学成果评选工作的通知》(校教发[2004]60号)精神,经个人或集体申报,单位推荐,校教学成果奖评审组评审,校教学成果奖励工作领导小组审定,校园网上公示,最后报校领导批准,同意“高等农业院校植物生理生化教学改革的系统研究”等50项成果获西南农业大学第五届校级教学成果奖,其中一等奖14项,二等奖17项,三等奖19项。现予公布。  相似文献   
6.
本文以人才培养质量为视角,剖析了当前我国高等农业院校课程考试模式存在的问题,以天津农学院为例,对在校大学生进行课程考试形式问卷调查,并对问卷调查进行分析,提出了高等农业院校考试模式改革的建议。  相似文献   
7.
本文对普通农业院校如何实施双语教学进行了研究和探索,结果表明双语教学不仅不会影响生物化学的教学效果,而且能为学生创造应用英语的环境,提高学生学习生物化学的兴趣.作者在研究的基础上,对普通高等农业院校如何实施双语教学提出了自己的看法.  相似文献   
8.
创新人才的培养是时代赋予高校的神圣使命,针对高等农业院校创新人才培养必须"面向‘三农’,服务社会"的特质,湖南农业大学植物学科从培养目标定位、师资队伍建设、知识结构更新、创新能力提升、竞争意识培养和学科文化传承六个方面"强化"创新人才的培养,探索和实践了植物学科创新人才的"六强"培养模式,取得了显著成绩和引领示范与辐射效应。  相似文献   
9.
翻译硕士师资队伍的建设对于翻译硕士教育的发展至关重要,没有高质量的师资队伍,所有新的教学理念与方式,都难以落到实处,翻译硕士培养质量和水平也无从谈起。本文从高等农业院校翻译硕士师资队伍建设亟待加强的方面、建设内涵、教学改革的要求及建设途径四方面来对高等农业院校翻译硕士师资队伍建设进行分析研究,又从加强计算机辅助翻译软件建设、促进教师能力发展、增强学生以赛代练水平三方面作出了反思,旨在为提升高等农业院校翻译硕士师资队伍建设提供参考意见。  相似文献   
10.
开设人文类选修课程是高等农业院校加强大学生人文素质教育的主要途径。全面推进高等农业院校素质教育要针对课程体系建设、师资队伍建设及相关制度中存在的一些问题,采取合理设置人文类选修课程体系、推进人文类课程建设水平不断提升、改革人文类选修课程考试方法等措施。  相似文献   
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