全文获取类型
| 收费全文 | 661篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 506篇 |
| 科学研究 | 63篇 |
| 体育 | 25篇 |
| 综合类 | 36篇 |
| 信息传播 | 32篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 14篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 27篇 |
| 2019年 | 22篇 |
| 2018年 | 12篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 10篇 |
| 2014年 | 26篇 |
| 2013年 | 28篇 |
| 2012年 | 45篇 |
| 2011年 | 52篇 |
| 2010年 | 39篇 |
| 2009年 | 36篇 |
| 2008年 | 54篇 |
| 2007年 | 36篇 |
| 2006年 | 22篇 |
| 2005年 | 25篇 |
| 2004年 | 36篇 |
| 2003年 | 26篇 |
| 2002年 | 22篇 |
| 2001年 | 19篇 |
| 2000年 | 19篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 8篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
排序方式： 共有662条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
规范的后转换技术可以高效率的保护好积极动能，缓冲运动中能量的消耗，加速机体的恢复，大幅度的提高专项成绩。 相似文献
2.
通过录像研究、资料查阅、数理分析等方法,依据能量转化与守恒定律,分析了撑竿跳高过程中的能量来源与转化, 总结出助跑、起跳、团身展体、引体推竿这四个过程是动能获得的根源;在整个跳跃过程中,一部分能量被损耗,另一部分转化为身体重心腾至最高点时的势能和过竿时的水平动能, 并提出:加强能量来源与减少能量损失是获得较高腾高的根本方法. 相似文献
3.
4.
竞争情报与知识管理良性互动关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从竞争情报与知识管理的内涵及其在企业中发挥的职能入手,分析两者之间的紧密联系,特别是两者在组织的各个工作领域中的互动关系;认为竞争情报与知识管理这种良性互动能提升企业核心竞争力,有助于企业整体战略目标的实现. 相似文献
5.
创新新闻宣传,归根结底要靠人、靠队伍。培养、造就一批勤于钻研、勇于创新的拔尖人才和创新活动的领军人物,既是新闻宣传"创新年"的工作目标之一,也是新闻宣传"创新年"活动能否取得成功的关键所在。2005年以来,嘉兴日报社一直把人才建设的创新作为报社改革的重点工作,从自身发展需要和可能出发,坚持前瞻性规划,不失时机地、高起点地将高层人才引 相似文献
6.
常中华白杭修娜 《青岛职业技术学院学报》2018,(5):16-19
青岛职业技术学院自2005年与海信集团开展合作以来,双方在订单培养、专业建设、实习实训、师资队伍建设、企业员工培训、实训培训基地建设和应用研发等方面开展了深度合作,成果丰硕。为响应《山东省新旧动能转换重大工程实施规划》,加快培养新一代信息技术产业所需的高素质技术技能人才,发挥海信集团的产业优势,校企合作成立海信学院,双方秉持"产教融合协同育人"精神,探索校企合作的新机制、新模式,为中国制造2025培育时代工匠。 相似文献
7.
学习情境的创设致力于将学习者的身份和角色意识、完整的生活经验以及认知性任务重新回归到真实、融合的状态,重视学与用相融合的观点。复习课教学中利用实验巧设探究情境,倡导情景复习教学模式,通过创设情景-知识方法-运用迁移-课后强化,将原创实验融入习题教学,提高学生学习的兴趣。 相似文献
8.
9.
一、问题来源:人教版高中物理教材3-5第十六章第四节《碰撞》,课后有一道练习题,原题如下:质量为m速度为v的A球跟质量为3m的静止B球发生正碰。碰撞可以是弹性的,也可能是非弹性的 相似文献
10.
《宁波教育学院学报》2015,(4):138-140
通过一道高考题的分析,帮助学生重构能量相关的知识体系,系统性掌握以能量为主线的相关规律,且能灵活运用不同方法解决实际问题,提高解题能力。 相似文献