话说2019年全国卷Ⅰ概率统计压轴题     

王政敏 《中学生理科应试》2020,(5):19-22

向来受人瞩目的全国Ⅰ卷最后一道压轴题在2019年居然是道概率统计题,让业界师生都震惊了,这在全国卷中是史无前例的.此题背景新颖,阅读量大,难以理解,综合性强,得分率低,当年的河北考生平均分只有2.57,零分率达36.39%,成功靠实力跻身当时热搜话题.下面一起来看看这道高考题.  相似文献   

比解题方法更重要的是数学本质——以一道模考题求解为例     

彭小奇 《中学数学研究(江西师大)》2020,(4):24-25

近日学校组织的一次联考,理科数学第20题是一道解析几何题,涉及直线与圆、向量等内容.命题组提供的参考解答是解析几何的通法,但计算量较大,学生得分率较低.一、试题重现已知圆C过点(4,1),(0,1),(2,3),过P(-2,0)的直线2与圆C交于两点.  相似文献   

知识迁移法在工艺流程题中的应用     

魏红 《中学化学教学参考》2021,(2):82-83

近年来,工艺流程题成为高考题型中的重点和难点。学生在高一高二已经掌握基础化学知识,但进入高三总复习后对工艺流程这部分题目却无从下手,那么对于大多数学生存在的这个困扰,我们如何解决呢?工艺流程题是一道大题,分值在15分左右,通过平时测试成绩的分析,这道题的得分率并不是太高,基于学生目前对这类题型的掌握状况,我们如何通过高效的策略来解决这一问题。  相似文献   

例说高考数学解答题的答题策略     

姜苗 《广东教育》2005,(11):48-49

2004年高考数学广东卷解答题总分74分，平均分18．41分，得分率24．88％；2005年高考数学广东卷解答题总分80分，平均分18．83分，得分率23．54％．虽然这两年的广东卷一直试图降低难度、提高平均分，但从以上的统计数据可以看出，实际效果与预期效果尚有差距．  相似文献   

遗传基本规律和伴性遗传高考备考探究     

李杰 《广东教育》2020,(5):35-37

遗传类题目无论是选择题还是非选择题往往都作为高考生物卷的压轴题,相比其他题难度较大,得分率较低.通过近4年全国Ι卷和Ⅱ卷的分析(表1)可以发现几个特点:(1)遗传基本规律本质及其应用是这类题目的核心考点;(2)实验设计题目是常考题型;(3)素材方面果蝇为题材高频出现;(4)基因连锁、纯合致死、ZW性别决定、从性遗传等内容有所涉及.鉴于此精心准备了相关题目,希望通过针对性的训练来提升大家综合运用知识和原理解决实际问题的能力.  相似文献   

短语动词拓展精练     

杨金锋 《中学文科》2003,(7):23-24

近几年高考试题中,尤其是在单项选择、完形填空题中,经常出现超出中学课本要求的短语动词。因为这些短语动词与动词本身意义差别很大,加上多个选项的干扰,同学们得分率极低。本文从2003年《考试说明》词汇表中挑选出具有代表意义的短语动词设计练习,能使同学们在不同的语境中学习新的词义。在空格中填上适当的词,使之符合句意:1.arrivein/at1)Aftermanydays’talkthecommitteear-rived____(获得)adecision.2)Whattimedoestheplanearrive______(到达)NewYork?2.breakout/down/up1)Theseactivitieswillstopprisonersfromthinkingofbreaking_…  相似文献   

文言文翻译主观题的命题规律及考查重点     

姜有荣 《招生考试通讯》2006,(11):32-33

文言文翻译主观题是整套高考语文试卷中除作文外分值最大的一道题，从近年来考生答题的实际情况来看，得分率还普遍偏低。只有科学实施如下四条复习对策，才能把握住命题规律，突破文言文翻译主观题这一难点。  相似文献   

基于大数据的试卷讲评课教学研究     

孔祥武 《中学数学月刊》2020,(5):45-46

随着技术不断进步,传统的阅卷方式也在发生着变革.教学数据的采集不再依托于手工统计,教育教学不再是靠感觉、凭经验.试卷讲评课依托于数据的挖掘和分析而走向精准化.1"大数据"阅卷系统简介我校目前采用了两种阅卷系统.一种是针对日常作业采用的"先批后扫"数据采集模式,在不改变学生和教师原有学习和工作模式的基础上,进行常态化的数据采集,甚至可以保留教师的批改痕迹和学生的订正痕迹.  相似文献   

分压式电路的理论分析和实验验证     

章小萍  谈科佼 《理科考试研究》2016,(5):48

高中物理的学习过程中,电学实验往往是学生学习的难点,也是历届高考得分率最低的题型之一.而电学实验中电路的选择和设计又是学生最害怕的地方.为了解决这个难点,本文从理论分析和实验验证两个层面对分压式电路的选择作系统的分析,希望能帮助同行们解决教学过程中的难点.一、原理分析电路可以千变万化,但一个电路一般可以分为电源、控制和测量三个部分.测量电路是先根据实验要求而确定好的,例如要校准某一电压表,需选一个标准的电压表和它关联,这就  相似文献   

阅读写景抒情散文有新法     

杨玲玲 《阅读与鉴赏》2007,(9):36-37,57

在语文教学中，努力培养学生阅读现代文的能力，这是当前学习和今后工作的需要。然而纵观高、初中各级考试，现代文阅读得分率都偏低，这反映出学生对课文的理解能力、解题能力、文学鉴赏能力都比较差。究其原因我认为有几点：  相似文献