全文获取类型
收费全文 | 115481篇 |
免费 | 485篇 |
国内免费 | 617篇 |
专业分类
教育 | 85772篇 |
科学研究 | 10304篇 |
各国文化 | 144篇 |
体育 | 3522篇 |
综合类 | 4524篇 |
文化理论 | 682篇 |
信息传播 | 11635篇 |
出版年
2024年 | 575篇 |
2023年 | 2312篇 |
2022年 | 1302篇 |
2021年 | 1874篇 |
2020年 | 1916篇 |
2019年 | 1901篇 |
2018年 | 1051篇 |
2017年 | 1644篇 |
2016年 | 2279篇 |
2015年 | 4106篇 |
2014年 | 8623篇 |
2013年 | 6355篇 |
2012年 | 7741篇 |
2011年 | 8224篇 |
2010年 | 7500篇 |
2009年 | 7802篇 |
2008年 | 9708篇 |
2007年 | 7795篇 |
2006年 | 5479篇 |
2005年 | 5443篇 |
2004年 | 4598篇 |
2003年 | 4133篇 |
2002年 | 3752篇 |
2001年 | 3412篇 |
2000年 | 2436篇 |
1999年 | 1057篇 |
1998年 | 679篇 |
1997年 | 574篇 |
1996年 | 467篇 |
1995年 | 381篇 |
1994年 | 319篇 |
1993年 | 247篇 |
1992年 | 234篇 |
1991年 | 212篇 |
1990年 | 263篇 |
1989年 | 120篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 7篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
1.
2.
《沙洋师范高等专科学校学报》2020,(1):74-79
文艺复兴时代人文主义教育家的人学思想极其丰富,主要包括六个方面:人是有价值、尊严和创造才能的存在物;人是高贵的存在;人是理性的存在;人是拥有快乐和幸福的乐观主义者;人是自由的形塑者;人是拥有虔诚的宗教信仰的信徒。它们为文艺复兴时期自然教育人学奠定了理论基础,提供了理论支撑。 相似文献
3.
5.
6.
《中学政治教学参考》2021,(3)
习近平政论话语是指习近平围绕治国理政在公开场合发表的讲话、接受的访谈、撰写文章所用的话语。党的十八大以来,习近平政论话语以其鲜明的话语价值指向、独特的话语组合模式、形象的话语表达实践形成别具一格的"习式话语"风格。本文阐释了习近平政治话语的内涵特色、逻辑成因、时代价值,对于新时代中国官方主流话语创新、弘扬中华传统文化、建设文化强国、提升中国话语的国际影响力具有重大的现实意义和国际影响力。 相似文献
7.
党的十九届四中全会的核心要义,是如何更好地把我国制度优势充分发挥出来。这在国家制度建设过程中,具有里程碑意义。中国特色社会主义国家制度建设,是在吸收运用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等马克思主义经典作家关于国家制度建构的理论历程中逐步形成的。在深刻认识显著优势的实践中坚定制度自信,把我国制度优势更好地转化为国家治理效能。 相似文献
8.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2021,(3):114-118
教育实践及其存在的现实问题是中小学教育科研课题的基本出发点,也是实现中小学教育科研课题成果价值必须观照的逻辑视域。基于实践逻辑,中小学教育科研课题成果是多个关键事件的叠加,指向的是教育规律、核心价值在于应用,并在实践性、系统性、应用性、创新性方面体现着其独特性。 相似文献
9.