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1.
随着社会的发展,人民生活水平的不断提高,小学生在享受父母提供的优越物质条件的同时,随时随地都面临着潜在的、未知的危险。本文通过分析小学生面临生命危险的现状,明确小学科学课渗透生命教育的必要性,并提出在小学科学课程中如何渗透生命教育。  相似文献   
2.
3.
说到唐孝威,研制“两弹一星”是个绕不过的大事,因为那是和他青春连接的一段记忆。  相似文献   
4.
5.
“思维可视化”的活动设计的理论依据:“思维可视化”是针对低年级儿童抽象思维发展的局限性而提出的认知策略。它是指通过“图画”或者“分析图”等形式,将抽象的事物变得直观、形象,而让儿童易于接受理解的过程。  相似文献   
6.
绘制图表     
《小学自然教学》2004,(9):42-43
怎样才能使科学宴验得到的数据变得有用?恐怕第一步就是要对数据进行整理.以便更好地理解它们的含义:图表就是这样一种有用的整理数据的工具。  相似文献   
7.
8.
9.
10.
石膏     
《小学自然教学》2005,(6):16-16
石膏的用途非常广泛,很多人只知道做豆腐要用石膏,不过它更重要的用途并不在这里。  相似文献   
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