解析Fe3+/SCN-平衡体系的显色反应     

吴文中  汤芹 《化学教学》2019,(1)

  相似文献   

气排球裁判的职责与配合     

陈奎 《拳击与格斗》2020,(2):148-148

气排球裁判是气排球技术发展的引导者和促进运动员行为规范的主体.分析气排球竞赛的规则,明确各裁判的职责可以提高气排球裁判员的执裁水平,相应也会推动气排球的发展.将气排球发展提升一个水平,更好地促进中国气排球健康发展,同时也为培养更多的气排球裁判提供一个参考.  相似文献   

富勒氏球C_(60)配合物的磁性     

齐衡 《河北北方学院学报(社会科学版)》1997,(6)

讨论了富勒氏球C_60的物性及其配合物TDAE-C_60的磁性,合成与结构。  相似文献   

无机化学中的氧桥键     

刘睦清 《上饶师专学报》1996,16(3):53-57

桥键是多核配合的结构特征，本文归纳了无机化学中氧配位多核配合中氧桥键的类型，讨论了氧桥的成键规律、结构特征及影响因素。  相似文献   

金属催化H2O2环氧化烯烃的研究进展     

郭孝天  苏克新  熊航行  马雪涛  刘明 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(3):8-12

近年来，H2O2被用来作为氧源是因为其合理的稳定性，迅速有效性，廉价经济和绿色环保(副产物只有水)。H2O2与廉价的、相对无毒的金属催化剂相结合的环氧化系统。在廉价生产和具体合成研究上具有很重要的意义。综述了简单金属盐类、金属卟啉类配合物和金属Salen类配合物以H2O2为氧化剂催化环氧化烯烃的研究进展。  相似文献   

巯基乙酸、异烟酰肼合锑(Ⅲ)三元配合物的合成、表征与抑菌活性研究     

郭应臣  卓立宏  郭卫东 《南阳师范学院学报》2005,4(6):48-51

合成了新的巯基乙酸、异烟酰肼合锑(Ⅲ)三元配合物:[Sb(C2H2O2S)·(C2H3O2S)·C6H8N3O]Cl。经元素分析、X-射线粉末衍射、中红外、远红外光谱进行表征,确定了配合物的组成和结构。对XRD谱指标化,确定其晶系和晶胞参数,[Sb(C2H2O2S)·(C2H3O2S)·C6H8N3O]Cl:a=1.1858nm,b=2.3671nm,c=1.3850nm,β=87.67°;锑(Ⅲ)离子是通过N原子、S原子和O原子参与配位形成五配位的配合物。并对配合物进行了抑菌活性研究。  相似文献   

[Co(NO3)(Phen)2]NO3·4H2O的合成与晶体结构   总被引：6，自引：0，他引：6  

解庆范  陈延民 《泉州师范学院学报》2005,23(2):42-46

硝酸钴、邻菲罗啉(Phen)和己二酸在pH=7.0左右的水溶液中反应得到一种新的固体配合物[Co(NO3)(Phen)2]NO3·4H2O(1),并经元素分析、红外光谱和X-射线单晶衍射分析进行了表征.结构分析表明,晶体属三斜晶系,P1空间群a=0.7977(16)nm,b=1.0406(2)nm,c=1.6591(3)nm,α=106.12(3)°,β=103.33(3)°,γ=90.22(3)°,V=1.2841(4)nm3,Dc=1.592g·cm-3,Z=2,F(000)=634,5298个独立衍射点中,4704个可观察点满足I≥2σ(I),R1=0.0590,wR2=0.1718.晶体结构中配阳离子[Co(NO3)(Phen)2]+通过芳环的堆积作用构成平行于ac面的2D层状超分子网络,未配位的反荷阴离子NO-3和晶格水分子介于层间,通过氢键作用构成阴离子层状网络,阳离子层与阴离子层之间通过配位的NO-3的O(3)与晶格水分子的H(13)之间的氢键作用进一步构成3D超分子体系.  相似文献   

家长如果不配合班主任工作怎么办     

程方平 《班主任》2021,(2):61-64

在通常情况下,家长是学生的背景或影子,在班主任和家长缺少有效沟通时,家长与学校或班主任的关系主要是通过学生维系的。而中小学生在很多方面不可能成为教师和家长充分理解、沟通与配合的纽带,所以,家长和班主任良好关系的建立,还需要二者之间更多地直接交流。如果班主任感觉家长对自己设计的教育工作不配合。  相似文献   

开展大班幼儿劳动教育的实践探究     

《考试周刊》2021,(41):163-164

劳动教育具有独特的育人价值,也是新时代教育发展不可缺失的一环。劳动教育对于幼儿生活自理能力、动手能力、责任感、生活习惯养成等方面有着不可替代的作用,文章以大班幼儿为年龄段切入点,重点阐述劳动教育在幼儿园和家园配合开展的可操作性和指导要点。  相似文献   

推铅球最后用力的髋关节技术分析     

白文强 《科教文汇》2007,(18)

本文根据髋关节的解剖结构,说明推铅球最后用力应从其发力,并要正确处理髋部与身体其它部位的协调用力.在训练中应注意强化髋部能力与技术的同步训练.其目的是使运动员更合理有效的发挥整体力量,创造优异成绩.  相似文献