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1.
本文研究的是定向运动在高师体育教学中的应用问题。先从定向运动具有的基本特点、高师体育教学拥有开展定向运动的资源及高师学生参与体育运动的特点3个方面入手,具体分析了定向运动在高师体育教学中的应用意义,然后又在此基础上,结合高师体育教学的特点,提出了关于定向运动在高师体育教学中有效应用的实际策略,希望对定向运动在高师体育教学中的有效应用能够有所启发。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2020,(1)
为了解师范类专业认证背景下教师教育类课程实践教学的改革现状,随机抽取洛阳师范学院206名师范生,对其进行深入的调查。结果发现:教师教育类课程依然存在专业技能培养较弱、课时偏少、教学方法陈旧、实习教学实效性较低等问题,难以满足师范类专业认证的要求。为此应以师范类专业认证为契机,从更新实践教学理念、改革教学方法、凸显实践教学三个方面,探索教师教育类课程实践教学的改革之路。 相似文献
3.
4.
正一示范性案例对高师生成长的意义心理学是高师学生的一门公共课。21世纪是心理学的世纪,在心理学作用越来越凸显的当代社会,了解心理活动的过程、个性心理特征与规律,有利于个体在自知的同时知人,促进自身更好更快的健康成长,这是和谐社会形成的前提。心理学教学中案例教学是一种非常重要的教学方法。案例教学是指教师在教学过程中,通过对一个具体教育情境的描述,引导学生对该特殊的情境进行讨论,从而使学生获得一定的理论 相似文献
5.
高师美术教育的目的是为基础美术教育培养师资的.高师美术教育的成败与未来中小学美术教育息息相关,然而众多学者专家在看待高师美术教育建设时都忽略了一个很重要的问题,即中学美术教师不仅承担着中学普通美术教育课程教学,也承担着中学美术专业课程的教学,两者虽同属于基础美术教育,但由于它们的培养目标不同,两者的课程内容、教学方法、教学评价等也不尽相同.本文即是从中学美术教育的这两种需求浅谈高师美术教育的建设. 相似文献
6.
近些年来,音乐教育改革成了热门话题,而其中谈得最多的莫过于素质教育问题,围绕素质教育展开的各种研究文章经常见诸于报纸杂志。然而这一热火朝天的现象却多见于中小学音乐教育,而作为音乐教育人才培养基地的高等师范学校,对素质教育话题却显得较为冷淡,本文依据教学实践谈谈高师音乐教学中的素质教育。 相似文献
7.
高师体育教育实习的指导实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、前言教育实习是高师体育教育专业教学的重要环节,是提高体育专业教学质量的重要途径。目前,国内对体育教育专业教育 相似文献
8.
器乐教学是高校音乐教育主要课程之一.随着高校教育改革的深化,不断暴露出许多问题.原有的传统教学模式、教学理念面临着改革与创新的挑战.为了改变这种状况,进一步提高器乐教学质量,笔者针对调研中发现的问题,指出从器乐教学的组织及教学模式等方面入手,进行新的探索与改革,以适应当前高校教育改革的新形势. 相似文献
9.
谈力群 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(1):67-69
在信息社会里 ,信息素质已经成为现代人所必须具备的文化基础之一。高师学生是未来的信息工作者 ,加强对高师学生信息素质的培养更加重要。我们要采取有效途径提高高师学生信息素质 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
公共心理学是师范院校培养合格师资必修的教师教育类课程,是凸显师范教育特色的重要标志。高师心理学教学改革就是要鼓励师范生利用所学心理学知识解决实际的教育问题,把理论回归到生活中,提升教师职业素养。 相似文献