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1.
刘艳 《辽宁科技学院学报》2003,5(1):53-55
进行英语学科素质教育的关键是学习者拥有良好的心理素质,其中起决定性作用的是焦虑和动机。文章以此为出发点,探讨如何更好地达到培养高素质人才的目标。 相似文献
2.
易培强 《广播电视大学学报》2011,(2):3-8
构建以消费驱动为主的经济增长动力机制有其必要性和紧迫性.我国分配关系失衡制约消费需求的问题愈趋严重.通过调整分配格局建立促进经济增长的长效机制. 相似文献
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4.
对体育市场发展的动力条件和动力依据进行了阐述,提出体育能力系统的内外因是体育产业及市场发展的动力条件;人的“需要递进规律”是体育产业及市场发展的动力依据;体育产业及市场的发展需要社会的进一步发展;体育产业及体育市场的良性发展必须依靠国家的宏观调控。 相似文献
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王学森 《荆门职业技术学院学报》2010,25(3):21-25
构建统筹城乡的基层党建新格局,是党的十七届四中全会对党的基层组织建设的新任务新要求。研究统筹城乡基层党建动力来源,构建统筹城乡基层党建的政治、经济、文化动力机制,对推动基层党建影响重大。 相似文献
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试论李大钊关于历史发展动力问题的理论探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
张文生 《广播电视大学学报》2007,(1):109-111,121
李大钊认为:推动历史进步和发展的力量是来自于人类历史发展的自身的“物的势力”,即人们的经济生活;在这个层面上,最高的动力是生产力。同时,也论及阶级与阶级斗争、人类的感情以及人种、地理等要素也是推动历史进步的因素或动力;只不过,它们是在限定的范围内和在不同程度上发生着各自应有的作用。 相似文献
8.
刘红艳 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(1):104-105,107
影响大学生交往的主要动机有归属动机、自我实现的动机、社会比较动机、友情动机和利益动机。 相似文献
9.
辽宁省大学生课余体育调查与分析 总被引:4,自引:0,他引:4
修晓雨 《鞍山师范学院学报》2004,6(6):86-89
通过对我省10余所大学的2000多名大学生的调查,分析探讨了当前辽宁大学生课余体育锻炼的现状,并针对所发现的问题提出了建议.研究表明:当前,课余体育锻炼已成为相当一部分大学生课余生活的主要活动方式之一.大学生总体上课余体育锻炼参与面较广,但活动量相对不足.锻炼的方式、场所及锻炼项目等存在较明显的集中趋势,多数大学生对课余体育锻炼抱有兴趣,锻炼价值取向具有多元化特征.场地器材缺乏、学习任务过重等外在因素仍然是参与课余体育锻炼的主要制约因素,并且在课余体育锻炼参与率、周锻炼次数、每次锻炼时间、锻炼兴趣等方面,存在着较明显的性别差异. 相似文献
10.
在体育教学中合理运用激励手段 总被引:1,自引:0,他引:1
邱忠良 《鞍山师范学院学报》2003,5(4):106-108
在体育教学中正确合理地运用激励手段可以刺激学生的需要、动力、兴趣,增强学生的自信心,从而以积极的态度去完成体育课的教学任务,提高体育课的教学效果。 相似文献