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1.
灸足三里、关元穴对运动大鼠肝组织自由基代谢的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过建立艾灸足三里、关元大鼠的力竭跑台训练实验模型,测定了大鼠肝组织的超氧化物歧化酶(SOD)的活性、丙二醛(MDA)的水平、过氧化氢酶(CAT)活性以及谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性。实验结果显示,艾灸足三里、关元穴后,大鼠跑台运动能力明显提高;肝组织SOD活性显著高于各自对照组;MDA含量显著低于各自对照组。说明艾灸足三里、关元穴具有较强的抗自由基损伤和抗脂质过氧化损伤的作用,可减轻运动所产生的内源性自由基对大鼠的伤害。另外,艾灸足三里、关元穴对大鼠肝细胞膜有保护作用,可减少组织酶的外泄。  相似文献   
2.
本文从阴阳哲理、整体观念、练气及得气三个方面探讨太极拳与针灸在中医康复学中的关系,它们虽各有相对独立的内涵、法则、规律,但彼此又有着复杂的联系,在康复医疗中可达异曲同工之妙。  相似文献   
3.
朱启娥 《湖北体育科技》2010,29(4):435-436,418
目的:探讨大运动量训练致运动疲劳后,按摩和艾灸穴位对疲劳恢复和相关生化指标的影响。方法:以16名体育学院武术专业学生为试验对象,在不同时间(间隔两周)分别进行两次大运动量训练至中等以上疲劳程度,分别对受试对象进行按摩和艾灸穴位,测试不同时间点的血氨和血尿素值,并对两次实验结果进行自身对照。按摩组为A组,艾灸组为B组。结果:B组的血氨浓度在恢复期的各个时间点上都低于A组,第15min钟和第3min差异非常显著(P〈0.01),第45min和第60min差异显著(P〈0.05);B组血尿素的恢复速度也快于A组,第90min明显低于A组(P〈0.05),次日晨B组较A组恢复更加明显(P〈0.01)。结论:艾灸穴位比按摩能更快清除血氨和血尿素,从而更好地促进运动性疲劳的恢复。  相似文献   
4.
目的:探讨艾灸疗法对武术运动员血睾酮的影响。方法:选取广东省高校武术高水平运动队30名运动员进行试验研究,通过检测研究对象血睾酮和RPE评分值的变化进行男女试验组和对照组比较。结果:男、女艾灸组实验后的血睾酮浓度较实验前均有明显上升(P〈0.05),与对照组相比有统计学意义(P〈0.05);男、女艾灸组实验后的RPE评分值与实验前相比均有明显下降(P〈0.05),与对照组相比有统计学意义(P〈0.05,P〈0.01)。结论:艾灸疗法对男、女运动员的血睾酮均有显著影响。  相似文献   
5.
温针灸治疗运动员腰肌劳损疗效观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用实验对照法,对比温针灸和单纯电针治疗运动员腰肌劳损的治疗效果,为推广温针灸治疗运动损伤提供依据。  相似文献   
6.
如何在中医药类大学办好针灸专业本科教育,突出教学特色,一直是我校教师认真思考的课题。本文分析了针灸教学存在的问题,针灸类医学专业教学方法的改革和实践,多种教学手段的应用,以期学生更好地掌握相关的医学专业知识,提高综合能力。  相似文献   
7.
谢琴 《辽宁体育科技》2010,32(3):29-30,33
隔药灸神阙可以增加耐力训练再力竭大鼠骨骼肌组织中的抗氧化酶活性,提高骨骼肌组织的抗氧化功能,减轻耐力训练再力竭运动对大鼠骨骼肌组织造成的脂质过氧化损伤,改善运动造成的自由基代谢紊乱。  相似文献   
8.
目的:探讨模拟教学结合PBL教学法在壮医药线点灸课程教学中的效应。方法:将壮医本科班学生55人,随机分为实验组28人和对照组27人,对照组应用常规教学,实验组则在常规教学基础上,应用模拟与PBL相结合教学法。结果:实验组学生在理论知识的理解与掌握、临床技能、动手能力和壮医临床思维方面,优于对照组。结论:模拟教学结合PBL教学法能显著提高临床教学效果和质量,值得推广。  相似文献   
9.
用艾灸作为刺激方式,目的在于揭示艾灸对大强度耐力训练大鼠心肌组织、肝组织自由基代谢的影响。实验结果显示,艾灸对训练大鼠心肌组织、肝组织都表现出较强的抗脂质过氧化的作用和清除运动产生的过剩自由基的作用,说明艾灸能从整体提高训练大鼠的抗氧化水平,延缓运动性疲劳的产生。  相似文献   
10.
芮飞龙  王磊 《体育科技》2011,32(2):58-59
腰肌劳损是体育专业学生的常见病,常常影响到学生的比赛、训练和正常的教学活动。对80名患者随机分成神阙温灸组与对照组(物理疗法组)进行实验研究,每组40人。结果显示:神阙温灸组疗效明显好于物理疗法组,两组治愈率比较具有显著性差异。说明神阙温灸是一种比较好的治疗慢性腰肌劳损的方法,值得应用和推广。  相似文献   
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