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1.
北京市朝阳区是北京市心理健康教育的实验区.十多年来,在北京市、区教委的正确领导下,在理论和实践上进行了积极的探索和实践. 相似文献
2.
论全球化时代中国教育的战略选择 总被引：1，自引：0，他引：1
世纪更替，不断加速的全球化进程正对中国的教育发展产生全面和深刻的影响；而今年11月中国通过WTO这个载体，则全方位地融入全球市场经济的循环圈。这将引发一场伟大的明变革，促使作为国家经济发展之基础的教育作出新的战略选择。 相似文献
3.
“多元互动”中的“元”，是指与学习有关而又能相互作用的各种教学因素，包括教师、学生、教材、教学条件与环境等；“多元互动”中的“互动”，是指以和谐教育思想为指导，充分利用各种与学习有关而又能相互作用的教学因素，促进学生主动地学习与发展，进而达到高质高效的教学效果。“多元互助”中的“元”具有多向性、相互性、自主性特征，“互动”包括人与人(师与生、生与生)、人与机(计算机等媒体)、人与本(教材)、人与环境(资源、课堂、校园、社会)等多种教与学关系的全方位互动。教学是教师教与学生学的统一，这种统一的实质是交往。 相似文献
4.
“纵横谈”是县域主题的政务活动报道,旨在展示新一届县(市、区)委书记的新担当、新思路,营造湖北高质量发展的浓厚氛围。在彰显该主题报道传播力的同时,县(市、区)委书记不再仅仅只注重上述“功用”,还开始进行直播带货、招商环境展示、办实事成果发布、民意搜集等附加项目,“纵横谈”已渐显综合平台效应。 相似文献
5.
2008年,注定是一个在当代中国史上留下浓墨重彩篇章的年头。概括地说,就是温家宝总理所言,“今年对中国来说确实是不平凡的一年,可以说有喜有悲,甚至不夸张地说有大喜大悲“。平心而论,“人咬狗“的新闻,确实比“狗咬人“的新闻生动、可读、精彩得多。这大喜大悲间,作为历史草稿“起草者“、“录入员“的新闻记者,激奋起来、 相似文献
6.
7.
网络电视:电视与互联网联姻的一种全新产物 总被引：1，自引：0，他引：1
缪宏 《中国广播电视学刊》2006,(9):58-59
网络电视(NTV,Network TeleVision)是以宽带网络为载体、以视音频多媒体的形式为宽带终端用户提供互动个性化全方位服务的新型传媒。简言之,网络电视就是通过互联网(宽带)播放和收看的电视,也可称为网络在线电视。网络电视是在数字化和网络化背景下产生的,是互联网络技术与电视 相似文献
8.
图书馆:少年儿童暑假期间的最佳去处 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆是读者探索知识的宝库，通向成功的桥梁。少年儿童是重要的读者群，特别是暑假期，作为肩负着社会教育重任的图书馆，如何为少儿读者提供全方位的优质服务，是图书馆服务工作的重中之重。 相似文献
9.
电视艺节目创作思维的立体化，是指在电视艺节目的创作过程中，节目编导的思维方式不应该是单一的线性的思维，它应该是包含着电视思维、艺术思维等思维方式在内的一种非线性的全方位的综合思维。 相似文献
10.
在军队院校体制改革的前提下，本文论述了适应新形势，注重专业技术队伍建设，依靠规章制度管理人，全方位抓好安全等，强调继续以《中国人民解放军院校图书馆工作条例》为纲，创造性地建设和发展图书馆。 相似文献