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1.
黔南民族师范学院图书馆馆藏有莫友芝清刻本《宋元旧本书经眼录》二册,该书是清代著名目录版本学家莫友芝于同治四年至八年间客游上海等地所见宋、金、元、明椠本及稿本、抄本的记录,书中文字系莫友芝手写上版,字形方正、运笔圆润,为莫友芝刻书独有。对《宋元旧本书经眼录》的编纂缘起、著录特点、学术价值、研究现状、再版情况进行介绍和评价,以期为莫友芝研究者提供借鉴。  相似文献   
2.
3.
4.
投稿须知     
《小学语文》2021,(4):30-30
投稿时,请在文章中加上内容摘要和关键词,方便读者阅读,提高文章品质。内容摘要是对文章主题思想的凝练,直接点明文章的主要观点和研究成果的核心内容,大约150字;关键词是反映文章主旨的关键词语,每篇文章3一4个即可。文章如有引述内容,必须在内文引用处标注,并在文后标明参考文献的具体信息。此外,请在文内留下您的电话方便联系。  相似文献   
5.
向来受人瞩目的全国Ⅰ卷最后一道压轴题在2019年居然是道概率统计题,让业界师生都震惊了,这在全国卷中是史无前例的.此题背景新颖,阅读量大,难以理解,综合性强,得分率低,当年的河北考生平均分只有2.57,零分率达36.39%,成功靠实力跻身当时热搜话题.下面一起来看看这道高考题.  相似文献   
6.
撰稿指南     
<正>1.凡投稿,请一律将作者的姓名、简介、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-mail等个人信息全部放在与正文内容相独立的首页,个人信息应尽量完整、准确,以便编辑部及时与作者联系.2.因投稿量大,无论本刊采用与否,概不退稿,请作者自留底稿,投稿者勿一稿多投.  相似文献   
7.
刘轶宏 《辅导员》2014,(20):58-59
识字是低年级教学的首要任务。笔者在教学中既注重课内识字方法的独创性,又鼓励将识字延伸到课外。几年下来,使学生识字如同滚雪球,兴趣越来越浓,方法越来越多,识字量越来越大。  相似文献   
8.
陈亮 《贵州教育》2014,(19):28-29
正《语文课程标准》(2011版)明确指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。加强对课外阅读的指导,开展各种课外阕读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。"而且在第四学段(7到9年级学段)明确了必须完成260万字的课  相似文献   
9.
10.
王立群 《采.写.编》2021,(10):112-114
结合自身长期的科技期刊编校实践,通过大量实例解析,总结归纳了参考文献著录中容易被忽略的隐性错误类型,与作者、编辑交流分享,供大家在写作及编校过程中参考,并提出可供采取的防范策略.  相似文献   
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