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读大学的时候,一两次偶然的学术讲座,使我对太平天国史产生了浓厚的兴趣。一次是读大三的时候,笔者的老师、著名太平天国史专家史式到广州参加全国太平天国学术讨论会,回校后便给同学们作了一个学术报告,介绍了许多鲜为人知的关于太平天国的学术研究情况。老师当年赴广州参加盛会后写的一首小诗,我至今珍藏着:辛酉杏月,应邀参加纪念太平天国一百三十周年学术讨论会,遂有粤桂之行。游踪所至,皆太平天国史迹也,故曰:天国之游。风门坳古战场,为(广西)紫荆山区门户,山间有赭石,相传为太平天国战士鲜血染成。屹屹群峰一线通,几经幽险入其中,天兵… 相似文献
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“一带一路”,语言铺路,语言是构建成功交流的重要桥梁。泉州目前正努力地以古泉州(刺桐)史迹申请世界文化遗产,为了让世界了解泉州,让泉州走向世界,就需要一批既懂语言基本技能的语言人才又懂泉州灿烂历史文化的文化人才。基于泉州海丝申遗,着力改变大学语言人才的培养模式,探索新形势下多方互动的联合培养模式,共同培养具有跨文化语言应用能力的服务人才,为海丝申遗和“一带一路”建设发挥积极的作用。 相似文献
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濮人是分布在我国西南地区的一个古老的民族群体,地处我国西南边陲的云南是古代濮人的重要聚居区,位于滇西澜沧江西岸的德斯里是云南濮人的发祥地之一,早在新石器时代晚期便有濮人在此繁衍生息,我们可以通过当地的原始文化遗迹及相关历史文献资料加以考证。 相似文献
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姜信周 《中学历史教学参考》2009,(7):23-24
随着历史新课程的实施与推进,“自主、探究、合作”的学习方式为越来越多的师生接受与实践,根据学科特点充分利用与开发课程资源的理念也为越来越多的师生探索与尝试。利用史迹遗存开展教学活动,既符合历史新课程的学科特点和学生情意,也符合课程资源与学科教学相结合的实际。我们知道,先人传下来的文化遗产是后人赖以认识自己并明智地走向未来的基本参照,也是高中历史新课程教学中的一项重要内容。 相似文献
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保山是滇西抗战的主要发生地,全市各县区都留下了大量与这场战争有关的各种遗迹。这些遗迹,既是后人了解这场战争历史的实物依据,也是今天开展爱国主义教育的重要教材。认真做好这些史迹的保护开发,对继承弘扬地方优秀文化传统,推动保山经济社会的全面持续发展,具有十分重要的意义。 相似文献
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赵文化史迹的人文意蕴是丰富多彩的,其历史哲理之内涵更为耐人寻味,这在对赵文化史迹所凸显的尚贤纳谏之“人和”风范、开放争雄之方略、法德合治之国策及任侠重义之美德的理解与阐释中可以得到深切的体验与感受。 相似文献
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周恩来祖居（图①）在浙江绍兴劳动路50号。坐北朝南，共三进，每进三间房。外观古朴庄严，为明代建筑风格的砖瓦房。
明嘉靖年间，保佑桥周氏迁居此房，名锡养堂。1698年，周懋章妻王氏百岁，浙江巡抚送“百岁寿母之门”匾额致贺，故又称“百岁堂”。1939年3月29日，周恩来到绍兴祭扫，在（绍兴保佑桥周氏）《老八房祭簿》上写道：“恩来字翔宇五十房……”。至同月底，在这里发表抗日演说。“周恩来祖居”门匾为陈云题写，仪门上的“百岁寿母”匾额由顾廷龙补书。 相似文献
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由于新、旧唐书及新、旧五代史均无王希羽的传略,对王希羽的人生史迹,只有从五代、宋、元诸多史料笔记与其他文献里搜求。唐昭宗天复元年（901）,七十三岁的王希羽方进士及第,一生官职也只是短暂的秘书省正九品校书郎。但由于他“词艺优博”．诗歌造诣的底蕴丰厚的影响,元代著名文学评论家辛文房,将其以附传者身份入录《唐才子传》。在中华民族复兴伟士工程进程中,探索王希羽履历史迹。对其现存诗章进行研究,对社会主义文明社会文化的繁荣和发展,甚有裨益。 相似文献
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故宫博物院是以明清宫殿建筑、宫廷史迹和古代艺术为主的综合性博物馆。故宫博物院图书馆的设置是根据故宫博物院的性质和业务需要而设置的，在博物院众多部门中图书馆既是一个业务部门，又是一个为博物馆服务的专业性的特色图书馆。故宫图书馆以清宫旧藏明清古籍为主， 相似文献