技校生源的状况分析及其对策研究     

吴建昌  项新求 《天津职业技术师范学院学报》1996,(9):12-15

多年来．我国绝大多数普通高校是从高中招生的，在技校招生，不过十来年时间，而且只局限于几所高校。对高中生刚人大学时的心态及其适应问题，我们分析得比较透，在思想教育和管理上形成了一系列的科学理论和方法。但对技校生的心态及其适应问题，我们还几乎还没有做很好的研究。为此，本试图根据对技校生在高校表现状况的调查，分析其形成原因．提出一些粗浅的对策。  相似文献   

普通高校网球选项课教学与学生能力培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

王越鹏  王维芳 《吉林体育学院学报》2001,17(4):97-99

对如何在较短学时里，使学生尽快掌握网球知识、技术及技能，在教法及培养学生能力等方面进行了论述。  相似文献   

喜欢上“评论员”     

王学文 《青年记者》2008,(21)

大学时读了两本关于曾国藩的书,深受曾国藩“凡事局外议论总是无益,须躬自入局方可成事”思想的影响,打算毕业即进入社会踏歌少年行;但自己本性喜静,还有点躲进校园笔耕舌耨的意愿。这种矛盾思想交织在一起,煞是痛苦。忽有一天想到：记者既能接触社会,又能读书写作,正是兼顾这两种意愿的载体。于是,便很是庆幸当初填报了大学新闻系。  相似文献   

SCI与科研绩效评价——《引文索引法的理论及应用》译后记     

侯汉清 《中国索引》2004,2(3):6-7

引文索引有两种功能：情报检索功能和学术评价功能。引文索引的这两种功能既有其独到之处，也有其不可否认的缺陷。按照加菲尔德的最早设想，引文索引是一种适合于学者使用的功能卓越的检索工具。引文索引的学术评价功能，则是后来才发现的。对于引文索引在情报检索中的作用及存在问题，关注、评论者不多；而对于其学术评价功能，却多次引起很大的争论。争论在美国发生，也在我国发生。“SCI这个检索工具象把双刃剑。它覆盖的学科面宽，能介绍今天、追溯昨天、跟踪明天，颇有威力。但如果使用不当也会产生不良后果”，“勿轻视SCI，勿滥用SCI”(孙亦梁、徐克敏)。关键在于要深入理解依据引文索引的引文分析究竟能测度什么，不能测度什么，怎样利用才是恰当的，用什么来弥补它的缺陷。关于引文索引在学术评价中的作用问题，除侯汉清教授这篇译后记和本刊2003年第1、4期，2004年第1期加费尔德的文章外，推荐参看下列4篇文章：(1)从统计方法到评价标准的转变——对SCI在科学评价体系中作用的再思考，王丹红(《科学时报》记者)，《科学时报》2001．3．6；(2)国家自然科学基金会主任陈佳洱答记者问，《科学时报》2001．4．3；(3)谁来决定中国基础研究方向，蔡睿贤(国家自然科学基金会工程与材料科学部主任、中国科学院院士)，《科学时报》2001．4．3；(4)勿轻视SCI，勿滥用SCI，孙亦梁(北京大学化学院教授)、徐克敏(北京大学信息管理系教授)，中国科技期刊研究，2002(1)：1-4。  相似文献   

中国共产党中央宣传部     

李鉴 《出版史料》2004,(4):F003-F003

1959年春季中小学和师范学校课本，各地都有一部分未能在开学时及时供应；1959年秋季中小学和师范学校课本的供应工作也存在很多问题。  相似文献   

继往开来 与时俱进——华中师范大学图书馆溯源与展望     

《高校图书情报论坛》2005,4(2):62

华中师范大学图书馆最早可追溯到文华公书林。1903年美国基督教圣公会所办的武昌文华书院成立大学部，原有的一所名叫“日知会”的阅书馆不敷使用，书院决定修建图书馆。美籍管理员韦棣华女士升任馆长，主持建馆。1908年书院改名为文华大学时，图书馆已具相当规模。1910年文华新馆落成，立名为“公书林”。本馆至今仍收藏着部分文华公书林藏书。  相似文献   

优化组合方案下的高职汽车检修类课程教改探索     

李凯 《包头职业技术学院学报》2017,18(1)

学生人数众多,学生素质偏低,师资数量的紧缺,实训设备台套数少,已成为高职汽车检修类专业的现状.有限的资源无法满足规模实训的需要导致教学过程的管控复杂,通过对教学资源,教学任务,教学组织,教学对象等一系列因素的优化组合,能在一定程度上解决现实问题,做到知识的传授,技能的训练和素质的养成,提高教学效果.  相似文献   

简单的幸福     

李冬菊 《山东教育》2011,(28):19

"儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。"大学时我就一直对苏霍姆林斯基这句平凡的话语甚感兴趣。跨出校门,踏上三尺讲台的第一年,我更真正体会到了其中的含义。和孩子们第一次见面的场景我至今记忆犹新。那是一个十分清冷的早晨,我兴高采烈地奔向教  相似文献   

新世纪以来国外基础教育课程改革的主要变化     

和学新 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z5):75-75

<正>1.全球视野,本土出发。随着经济全球化的日益推进和信息技术的迅猛发展,知识社会和终身学习的时代已经来临,各个国家的发展日益融入全球化的进程之中。国际竞争的日益激烈使得各个国家在谋划新世纪基础教育课程改革的方略时,首先考虑的是国际视野,力求在改革的目标方面着眼于全球化的人才质量背景。2.改革的系统性、全面性。各个国家的课程改革有了系统的设计,不再是局限于课程的某一个方面,从改革的理念、改革的目标、改革的内容、改革的策略、改革的结果分析等,都有了全面的设计,并且能够根据各自的实际灵活设计。课程改革  相似文献   

浅析小学时期古诗文教学的重要性     

楚红泳 《作文成功之路(高中版)》2014,(11):29-29

中华文化博大精深，具有五千年的历史积淀。在这五千年的文化长廊中，若论其中最具代表力的，古诗文绝对算得上是其中之一。古诗文是中国所特有的文化，将汉字运用到了极致，其中所表现的意境，没有任何其他国家的文字可以替代。  相似文献