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1.
《急症医学》是一门实践性非常强的急诊医学主干课程,在《急诊医学》实践教学中推行案例导入与情景模拟相结合的教学法,可实现以"学生为主体,教师为主导"的现代教育教学模式,提高临床实践教学质量,提升医学生的临床思维,为培养能适应未来医疗市场需求的高素质、应用性、创新型高级医疗人才奠定良好的基础。  相似文献   
2.
跌倒     
在百货公司的玩具部,见到一个孩子因急着看玩具,急速奔跑而跌倒了,发出巨大的响声。旁边看着的大人都惊呼着:这一下  相似文献   
3.
目的:对急诊昏迷患者的急救处理经验及分诊进行分析、总结.方法:回顾性分析近期82例急诊昏迷患者的分诊措施、紧急处理方法、患者临床资料以及治愈后的情况.结果:82例急诊患者的分诊准确率达到了93%,急诊病死亡率为8%.结论:急诊昏迷患者的死亡率相当的高,抢救成功的关键是能够迅速确的进行分诊,有效地护理也能使急诊昏迷患者死亡率大大降低.  相似文献   
4.
邓红梅 《西藏科技》2007,(10):46-47
急诊科是医院抢救患者生命的最前线,是急、危、重症患者最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室,同时也是最容易产生矛盾、纠纷和投诉的地方。而急诊救护又是急诊科工作的重中之重。作者针对急诊救护过程中的院前急救、预检分诊、院内急救、院内转送四个环节可能存在的护理风险提出相应的对策。  相似文献   
5.
逗你笑     
急诊指示牌一个医院门诊部的门口挂着一个指示牌,告诉人们医生下班以后,挂急诊的病人怎么办。指示牌用很长的篇幅列举了各种细则,在哪儿能找到看  相似文献   
6.
2005年2月17日凌晨,四川大学华西医院急诊大楼内灯火通明,几天前一家从成都自驾车去云南丽江旅行的阳赵荣正神情焦虑地斜靠在抢救室门外的墙上,上身外套还残留着斑斑血迹。1时50分钟,抢救室的门终于打开,阳赵荣急忙迎上刚刚做完手术的医生问道:“我妻子和女儿怎么样了?”  相似文献   
7.
急救科是医院救治病人的前沿阵地,与其他的科室相比,急救科的患者多病情紧急或危重,如得不到及时有效的治疗,将会严重的影响人们的身体健康,甚至危急生命.而急诊药房是急诊科的物资保障部门,其肩负着急救药品管理的重要职责,急救药品储备的质和量直接影响抢救效果,保护健康必不可少的特殊商品.  相似文献   
8.
急诊在人们的日常生活中尤为重要。通过对几个中西部城市的调查发现,这些地区的医院都仅仅保留纸质病历,普遍缺少可利用的统一电子病历,互联网、多媒体和实时传输技术十分欠缺,导致不同医院间的病人数据交换困难,给医疗管理带来不少弊端。构建了一个新颖的综合急诊模型,开发了可交互的网络数据库和短信服务,使得所有医院和急诊中心都可以查看病人病历,并交换和管理这些资源。  相似文献   
9.
对当前急诊护理工作存在的主要风险进行梳理,提出急诊护理工作的风险管理对策.采用加强急诊护理人员的法制与安全教育,提高服务与责任意识,加强业务素质培训,制定突发事件及急诊抢救预案,强化和规范护理记录,加强护患沟通等措施,增强风险意识,提高护理质量.  相似文献   
10.
随着护理教育的快速发展及急诊护理学的日新月异,如何适应现代护理学的需要,提高教学质量,已成为现代护理教学的当务之急,我院急诊科根据本科室的具体情况,在适应现代教育发展的同时为满足学生的实用需求,在近两年的护理带教过程中组织开展了第二课堂活动,并对第二课堂活动开展前后的教学效果作了比较,结果发现在急诊护理教学中开展第二课堂活动能明显提高教学质量。  相似文献   
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