守望青藏高原     

文贻炜 《中国记者》2008,(6)

2004年研究生毕业后,出生于湖南的我,进入新华社青海分社。短短四年,青青草原,雄浑昆仑,茫茫雪域,瀚海戈壁,留下我的身影。青春在高原燃烧,而高原,同时也给予了我成长的沃土。书写青海的大美画卷能成为记者一直是自己的梦想。从学校毕业,我投身了青藏高原的怀抱。初到高原,曾经有一段工作的茫然期。由于工作不得要领,我的稿件时常被毙。当时领导对我指出,当记者不能浮光掠影,  相似文献   

创办校刊 提高家庭教育水平     

王映帆 《小学时代》2011,(6):107

一、创办校刊《沃土》的背景和宗旨家庭教育是一个系统工程,需要教师的配合,更需要社会力量的介入。家庭教育也是一门科学,教育指导必须遵循家庭教育规律,掌握指导的艺术和方法。  相似文献   

把读书当作一种信念     

王涛 《中国职工教育》2011,(4)

读一本书就像养一盆花,书本的知识是"沃土",我们心中的希望是"种子",流下的汗水是"耕耘",高昂的精神是"内质".花很脆弱,稍有放松,便会死亡.读书学习是我们赖以安身立命、汲取滋养的根,根系有多发达,开出的花才会有多鲜艳……  相似文献   

理想沃土 人才摇篮 四川省泸州高级中学校     

《基础教育参考》2012,(16):4

四川省泸州高级中学校(原泸州六中)创建于1954年,1981年被评为四川省首批42所重点中学之一,2003年被评为四川省首批国家级示范性普通高中。学校占地152亩,校舍建筑面积32231平方米,现有106个教学班,6700名学生,372名专任教师。作为培育人才的理想沃土,泸州高中在多个方面展现了独特的风采。  相似文献   

落叶     

王子浩 《小作家选刊(小学)》2011,(2):31

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秸秆沃土技术在农业生产中的应用     

冯金古 《中国科技信息》2006,(6):113-113

仁化县位于广东省的北部山区，农村具有丰富的农作物秸秆和山岭坡地的茅草，这对实施“秸秆沃土工程”具备大量的资源基础。1999年，我县实施了全国农牧渔业丰收计划项目——秸秆还田沃土技术。2000年开始在全县推广应用秸秆还田沃土技术，通过多年来的实施，现在每年推广秸秆沃土面积达15万多亩，取得了良好的经济效益、社会效益和生态效益。  相似文献   

开在记忆深处的花朵     

李潇 《语文世界(高中版)》2013,(9):25

成长是一场滔天而来的洪水,堙没单纯、堙没委屈、堙没稚嫩,却灌溉了我心中那方沃土。选择你,做我记忆深处的花朵,为我十六岁的青春疆土,写下一段瑰丽的传奇。夜,寂静;灯,通明。在已经发烫的灯泡下,我依然在奋笔疾书。"怎么样?还差多少啊?""嗯,不多了,您先去睡吧,明天还得上班呢!""嗯,不用管我了,你快点写吧,我去给你热杯牛奶。"说着便走向厨房。注视着妈妈的背  相似文献   

从陶行知感悟中国精神     

屠棠 《上海教育》2014,(34):68-68

习近平总书记在今年教师节前夕讲到好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心时,前三点分别引用了陶行知＂千教万教,教人求真,千学万学,学做真人＂＂捧着一颗心来,不带半根草去＂＂出世便是破蒙,进棺材才算毕业＂的名言,第四点讲到＂老师的爱,既包括爱岗位,爱学生,也包括爱一切美好的事物＂,同陶行知＂爱满天下＂的博大情怀也是息息相通的。总书记不久前又指出：＂实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须要有中国精神。＂这不由得让人想起伟大人民教育家陶行知1946年7月16日致育才学校全体师生的信，这封信中弘扬的正是这样一种历久弥新的中国精神。  相似文献   

市场经济与现代人格建构     

谈忐 《巢湖学院学报》2004,6(1):46-49

人格是人的主体性在主体身上的集中体现,是人作为活动主体的一种资格.人格是历史的、具体的.市场经济是培育现代人格的沃土.社会主义市场经济赋予现代人格以新的内容:自主自强、竞争、平等、创新和新型思维方式.现代人格建构是传统人格模式的消解和现代人格模式的整合和重建过程.  相似文献   

丁桂芝:在沃土里沁吐芬芳     

娄晶晶  王良青 《教育与职业》2008,(16):66-67

丁桂芝简介丁桂芝教授从事高等职业教育教学研究与实践20余年,在工学结合、整合社会资源方面做了长期的积极探索,积累了丰富的经验。现任教育部高等院校高职高专计算机类专业教学指导委员会委员,全国高等院校计算机基础教育研究会常务理事,全国高等院校计算机基础教育研究会高职高专专业委员会副主任委员,中国高等职业教育研究会IT类专业协作委员会副主任,天津市高等院校计算机基础教育研究会副会长。  相似文献