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1.
今年6月，国务院已正式批准了浦东新区进行综合配套改革试点，这将给新区教育带来进一步改革与发展重大机遇。9月1日开学，新区原本较为薄弱的初级中学——东沟中学显得有些与众不同，作为新区第一所采取委托管理办学的学校，灵活的机制、创新的体制和刘京海这位名校长的品牌效应究竟会带来怎样的改变呢？对此，该区社会发展局局长尹后庆接受了本刊记的专访—— 相似文献
2.
杜君英 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(3):24-25,29
从地域和学习者维度分析,现有的社区教育课程呈现趋同化倾向,缺少独特性;适应老年群体的课程较多,适应中青年群体的课程偏少。 相似文献
3.
4.
5.
6.
采访冯波博士之前，记者对有关资料上显示他是中共党员多少感到有些惊喜。
冯波是浦东新区东方医院内分泌科主任，从马克思的故乡德国学成归来后，短短两三年间，他不仅帮助医院按三甲的标准组建了内分泌科，而且率先成为浦东医学史上第一批研究生导师。在医院十楼的医生办公室，记者见到的冯波是一位一脸正气而又充满友善的年轻人，言谈中，他对共产主义的信仰以及对祖国、对患者的拳拳之心让记者为之动容…… 相似文献
7.
《中国职业技术教育》2011,(12)
上海市医药学校创建于1979年,坐落于浦东新区陆家嘴金融贸易区,隶属于上海医药(集团)有限公司,是上海市医药类国家重点中等职业学校。学校坚持以把握时代脉搏,体现行业特征,面向市场需求,发展特色教育为办学宗旨,先后获得上海市文明单位、上海市中小学行为规范示范性学校、上海市艺术教育特色学校、上海市安全文明校园、上海市中等职业教育课程教材改革特色实验学校、 相似文献
8.
第八关键句:给自身一个准确的定位 "找准位置,个性鲜明,彰显特色"是一所普通学校成长为一流学校的三部曲.企业有"先找市场,后开工厂"一说,学校也是如此.准确定位自己的服务对象,在市场中找准自己的位置,建立自己的核心竞争力,是一所学校生存和发展的重要基础. 相似文献
9.
基地主要采取了针对学员个性化特征,实施专业的精细培养方法去造就明天的名师。基地学习虽然有较完整的培训内容,学员能获得较完整的专业知识,但如果培养出的学员千人一面,这并不意味着成功。基地活动的小班化使得针对个人特色进行个别化教学成为可能。基地通过导师对学员的"说课""说案"和"说文"三种途径去引导学员攻克自身弱点,获得成长和发展。 相似文献
10.
浅谈浦东新区民办（含转制）学校的类型及其走向 总被引：1，自引：0，他引：1
到2000年9月10日止,浦东新区有民办(含转制)中小学校20所,占全区267所中小学校总数的7.49%,在校学生11712名,占全区220900名中小学生总数的5.3%。浦东新区民办(含转制)学校的类型及其走向:1.按学校性质分:现有民办(含转制)学校可以分为民办学校和转制学校(又称公办中小学办学体制改革试点学校)。前者不用或基本不用国家教育经费,由企、事业单位、社会团体、个人等自筹资金兴办的;后者是公 相似文献