网格方程组预处理方法研究     

武瑞婵 《襄樊学院学报》2008,29(5):10-12

对网格方程组作区域分裂并行计算,应用谱等价胜质讨论了变换在预条件迭代中的作用．将近似LU分解与局部正交化方法相结合构造预处理矩阵,并通过算例证明了这种方法的有效性．  相似文献   

对科技成果成熟度定义及其算式成立的讨论   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄威 《科研管理》2002,23(4):128-131

对科技成果成熟的现有定义，是认为可以立即生产则完全成熟，即这样的科技成果成熟度TAM＝1，本从市场经济的角度出发，认为营销成功直至取得商业效益的科技成果才是成熟的，成熟度包括技术成熟度和商业成熟度，对科技成果成熟度的计算，有三要素算法和两要素算法，本对这两种算法的成立条件进行了分析，在提出了算法成立的假设前提的同时对算法的有效性进行了分析。  相似文献   

Picard—GPHSS迭代法的局部收敛性证明     

朱睦正  张定仁 《河西学院学报》2013,(5):21-25

本文证明了求解弱非线性方程组的Picard—GPHSS迭代方法的局部收敛性,并通过讨论迭代法的预条件矩阵和迭代参数间接证明了求解弱非线性方程的Picard—AHSS,Picard—LHSS和Picard—HSS迭代方法是局部收敛的．  相似文献   

论教育改革成功的前提与策略     

张树德 《钦州学院学报》2010,25(1):80-84

对任何机构或领导而言,其教育改革成功的前提至少包括三方面：联结、发轫以及领导者的动员。在策略上,他首先需要将以下四个方面加以联结：一是将与学习相关的价值观念整合到关键学习领域中;二是使教育改革成为公众关注的政治性议题;三是提供选择机会;四是发展援助性的环境。在此基础上,采取政策性发轫行动。最后,他还必须需采取有针对性的动员的策略,即选择合适的改革类型;巩固改革发动者;巩固改革支持者;中立改革反对者与克服制度性障碍。正是联结、发轫以及领导者的动员三方面的相互作用,才使教育改革成功成为可能。  相似文献   

试论我国建立公共借阅权制度的前提和原则   总被引：2，自引：0，他引：2  

王晓军 《图书馆工作与研究》2008,(9)

维护公共利益是建立公共借阅权制度的前提,生产力发展水平是公共借阅权制度建立的基础。与欧盟建立公共借阅权制度国家的比较,根据我国的实际情况,各省、市、自治区可依本地区国内国民生产总值,本着保障公共利益和可操作性原则,决定是否建立和如何建立公共借阅权制度。  相似文献   

我国西部远程开放教育质量保证的实现条件探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

莫淑坤 《广播电视大学学报》2009,(3):132-136

以中国西部为背景、以电大系统实施的远程开放教育的实践为对象,针对西部远程开放教育质量保证所面临的各种难题,提出了实现质量保证的基本认识路线。从西部远程开放教育的特性入手,分析了质量保证体系实现的先决条件。理想与现实、稳定性与灵活性、一致性和多样化、共性与个性有机统一的质量保证体系是西部远程开放教育得以健康、持续发展的关键所在。  相似文献   

如何提高数学课教学的策略     

潘维爱 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):101-102

为了向45分钟要质量，教师需要搞好前提测评，明确学习目标，设置以目标为中心、以启发为手段、反馈纠正贯彻始终的教学过程，并将教材挖掘到位。  相似文献