| 诗教:孔子的价值取向与教学方法 |
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| 引用本文： | 鲁金华.诗教:孔子的价值取向与教学方法[J].华中科技大学学报(社会科学版),2003,17(3):25-28. |
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| 作者姓名： | 鲁金华 |
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| 作者单位： | 武汉理工大学,文法学院,湖北,武汉,430070 |
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| 摘 要： | 孔子是中国教育史上实施诗教的开先河。本以《论语》为研究资料，着重对孔子实施诗教的价值取向与教学方法作了考察。认为使弟子获得“思无邪”的道德教育、“学而优则仕”服务、提高弟子的综合素质为孔子实施诗教的基本目的，而说教告知、答疑解感、评人论事、雅言示读等，则是孔子实施诗教时采用的主要教学方法。
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| 关 键 词： | 孔子 诗经 教学 目的 方法 |
| 文章编号： | 1671-7023(2003)03-0025-04 |
| 修稿时间： | 2003年2月10日 |
Poem Education: Appraising Viewpoints & Teaching Methods of Confucius |
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| Keywords: | Confucius The Book of Songs teaching purpose method |
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