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记忆的意义
引用本文:于述胜.记忆的意义[J].中国教师,2008(13):35-36.
作者姓名:于述胜
作者单位:北京师范大学教育学院
摘    要:<正>两种风格的历史记忆去年暑期,读了两本个性鲜明的日记。一本是丰子恺的《教师日记》,记录着他抗战初期的流浪教学;一本是《吴宓日记》,记录了作者学习于清华学校开始直至晚年的生活。

关 键 词:历史记忆  《吴宓日记》  抗战初期  清华学校  丰子恺  鲜明  作者
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