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日本学习者汉语“有”字句习得情况考察
引用本文:刘相臣,肖静怡.日本学习者汉语“有”字句习得情况考察[J].鸡西大学学报,2012,12(6):128-131.
作者姓名:刘相臣  肖静怡
作者单位:1. 北京师范大学汉语文化学院,北京100875 南通大学文学院,江苏南通226019
2. 南通大学文学院,江苏南通,226019
摘    要:"有"字句是汉语中有独特功能的句式,对外国学习者"有"字句的习得情况进行研究将有利于提高对外汉语教学的质量。拟将"有"字句分为五种下位句式,在此基础上对日本学习者的正误用例进行分析,并对其习得顺序进行探讨,最后提出教学建议。

关 键 词:日本学习者  “有”字句  习得情况
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