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| 浅谈电工基础教学中“情感态度与价值观”的培养 | |
| 引用本文： | 陆美莲.浅谈电工基础教学中“情感态度与价值观”的培养[J].中小学作文教学(小学版),2011(32). |
| 作者姓名： | 陆美莲 |
| 作者单位： | 江苏省海安双楼中等专业学校; |
| 摘 要： | 传统的电工基础教学忽视了学生的情感体验,过分注重知识的传授。新课程标准提出了三维目标,其中情感态度与价值观目标是其他目标的动力,是学生完成知识与技能学习的保障。本文阐述了中职电工基础教学实践中如何加强学生情感态度与价值观的培养。 |
| 关 键 词： | 电工基础教学 情感态度与价值观 培养 |
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