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| 注重学生情感体验 培养学生体育能力 | |
| 引用本文： | 丁春.注重学生情感体验 培养学生体育能力[J].中小学作文教学(小学版),2011(27). |
| 作者姓名： | 丁春 |
| 作者单位： | 江苏省东台市唐洋中学; |
| 摘 要： | 高中体育教师活跃在教学一线,要积极主动地适应课改和学生的需求,转换教育观念、更新教育方式,让学生在体育学习、参与、锻炼中学到真知灼见,得到情感体验,获得体育锻炼。一、转换角色、催生兴趣,激发学生乐于学习体育知识1.校准师生角色定位高中学生的思维能力、心智发展、行为习惯已趋向成熟,体育课堂往往是 |
| 关 键 词： | 角色定位 体育教学 体育学习 体育锻炼 学生体育能力 情感体验 体育课堂 新教育方式 高中体育教师 教育观念 |
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