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| 前置作业成就精彩课堂 | |
| 引用本文： | 王菁.前置作业成就精彩课堂[J].中小学作文教学(小学版),2011(24). |
| 作者姓名： | 王菁 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市明德小学; |
| 摘 要： | 前置性学习为学生提供了更多自主学习的空间,可以让课内的学习更深入,课内的交流更宽泛。而前置性作业形式也比较灵活多样,下面是我教学苏教版五年级下册《数字与信息》一课中的两个前置性作业的例子。 |
| 关 键 词： | 自主学习 学生 邮政编码 苏南地区 电话号码 前置 作业形式 灵活多样 日常生活 数字编码 |
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