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| 浅谈小学数学高年级应用题教学策略 | |
| 引用本文： | 黄林海.浅谈小学数学高年级应用题教学策略[J].中小学作文教学(小学版),2011(30). |
| 作者姓名： | 黄林海 |
| 作者单位： | 江苏省高淳县古柏中心小学; |
| 摘 要： | 目前高年级应用题教学中存在的问题较多,主要有以下几点:(1)传统的教学方式仍然存在,部分教师在教学过程中仍过于注重题目的类型化教学。(2)问题结构封闭,呈现形式单一,缺乏开放性,学生缺乏发现问题的机会, |
| 关 键 词： | 教学策略 学生思维 发现问题 小学数学 数量关系 类型化 开放性 高年级 应用题教学 教学过程 |
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