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文学教学中的不确定性——《教长的黑面纱》的个案研究
引用本文:陈小红.文学教学中的不确定性——《教长的黑面纱》的个案研究[J].怀化学院学报,2010,29(6):62-64.
作者姓名:陈小红
作者单位:广州大学,外国语学院,广东,广州,510006
基金项目:教育部人文社会科学研究项目"多元文化场中大学生跨文化交往力的培养";项目 
摘    要:以霍桑的《教长的黑面纱》的为例,通过分析短篇小说中面纱的象征意义和教长的形象,来说明在文学教学过程中,教师应该特别关注文本的不确定性。正是文本的不确定性,启发学生更深入的理解文本,有助于培养学生的创新能力。

关 键 词:《教长的黑面纱》  不确定性  文学教学
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