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| 开放系统视角下残疾人职业教育的现实问题与应然路径 | |
| 引用本文： | 孙雨滋,安建良.开放系统视角下残疾人职业教育的现实问题与应然路径[J].教育与职业,2023(17):107-112. |
| 作者姓名： | 孙雨滋 安建良 |
| 作者单位： | 1. 河北师范大学教育学院;2. 邢台市第八中学;3. 河北工业职业技术大学 |
| 摘 要： | 当前，社会对残疾人的关注日益增加，尤其是通过政策和法规的支持，残疾人职业教育发展逐渐得到重视。但是，基于开放系统理论，残疾人职业教育仍然存在系统各要素不够完整、互动性不足、交互性不够等问题。因此，需要采取有效措施，进一步增加残疾人职业教育的完整性，增强残疾人职业教育的动态性，加强残疾人职业教育的交互性，凸显残疾人职业教育的层次性。 |
| 关 键 词： | 残疾人职业教育 开放系统 现实问题 应然路径 |